Ne.u Wijayanto

Keseimbangan Alam

2012-03-01T21:39:00.000-08:00

Lingkungan adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya keadaan, dan makhluk hidup, termasuk di dalamnya manusia dan perilakunya. Komponen lingkungan hidup terdiri dari faktor abiotik (tanah, air, udara, cuaca, suhu) dan faktor biotik (tumbuhan dan hewan, termasuk manusia).

Lingkungan hidup, baik abiotik maupun biotik, berpengaruh dan dipengaruhi oleh manusi. Segala yang ada pada lingkungan dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk mencukupi kebutuhan hidup manusia, karena lingkungan memiliki daya dukung. Daya dukung lingkungannya adalah kemampuan lingkungan untuk mendukung perikehidupan manusia dan makhluk hidup lainnya.

Makhluk hidup harus mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan agar dapat bertahan hidup dan mempertahankan keberadaannya (eksistensi). Untuk mempertahankan kelangsungan hidup organisme, diperlukan adanya hubungan timbal balik (interaksi) antara kelompok-kelompok organisme dengan lingkungan hidupnya.

Alam kondisi alami, lingkungan dengan segala keragamann interaksi yang ada mampu untuk menyeimbangkan keadaannya. Namun, tidak tertutup kemungkinan, kondisi demikian dapat berubah oleh campur tangan manusia dengan segala pemenuhan kebutuhan yang terkadang melampaui batas.

Keseimbangan lingkungan secara alami dapat berlangsung karena beberapa hal, yitu komponen-komponen yang ada terlibat dalam reaksi-reaksi dan berperan sesuai kondisi keseimbangn, pemindahan energi (arus energi), dan siklus biogeokimia dapat berlangsung. Keseimbangan lingkungan dapat terganggu bila terjadi perubahan berupa pengurangan fungsi dari komponen atau hilangnya sebagian komponen yang dapat menyebabkan putusnya mata rantai dalam ekosistem. Salah satu faktor penyebab gangguan adalah polusi di samping faktor-faktor yang lain.

Gangguan keseimbangan alam dapat dibedakan menjadi dua:

1. Faktor Alami

Faktor alami yang menyebabkan perubahan keseimbangan komponen biotik dan abiotik, diantaranya letusan gunung berapi, banjir, tanah longsor, rusaknya pantai, hilangnya terumbu karang dan tumbuhan alga, kebakaran hutan, badai, bahkan tsunami dapat menyebabkan terputusnya rantai makanan, yang menunjukkan bahwa keseimbangan lingkungan sudah terganggu.

2. Faktor Manusia

Dibanding komponen biotik lainnya, manusia merupakan komponen biotik yang mempunyai pengaruh ekologi terkuat di biosfer bumi ini. dengan kemampuannya untuk mengembangkan ilmu dan teknologi, manusia mempunyai pengaruh yang sangat besar baik pengaruh yang memusnahkan ekosistem maupun yang meningkatkan ekosistem.

Dalam upaya memenuhi kebutuhan hidupnya, manusia mampu mengubah lingkungan sesuai dengan yang diinginkannya, misalnya dengan cara mengeksploitasi sumber daya alam (SDA) tanpa memikirkan dampaknya. Pembabatan dan pembakaran hutan menyebabkan dampak yang sangat luas yang berakibat hilangnya humus tanah, ketandusan tanah, berkurangnya sumber air, dan rusaknya tatanan ekosistem.

Rusaknya tatanan ekosistem akan berakibat migrasi hewan-hewan buas dari hutan ke desa-desa untuk memangsa hewan ternak bahakan manusia. Gajah, babi hutan, dan hewan herbivora lainnya tidak akan dapat mempertahankan hidup di hutan yang rusak hewan-hewan tersebut bermigrasi ke perkampungan penduduk dengan merusak tanaman budidaya manusia.

Tujuan dan Fungsi Bimbingan dan Konseling

2012-03-01T21:37:00.000-08:00

Bimbingan dan konseling adalah pelayanan bantuan untuk peserta didik, baik secara perorangan maupun kelompok agar mandiri dan bisa berkembang secara optimal, dalam bimbingan pribadi, sosial, belajar maupun karier melalui berbagai jenis layanan dan kegiatan pendukung berdasarkan norma-norma yang berlaku (SK Mendikbud No. 025/D/1995).

Tujuan layanan bimbingan bagi siswa diantaranya adalah:

Siswa dapat merencanakan kegiatan penyelesaian studi, perkembangan karir serta kehidupannya di masa yang akan datang
Siswa mampu mengembangkan seluruh potensi dan kekuatan yang dimilikinya secara optimal
Siswa mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan pendidikan, masyarakat serta lingkungan kerjanya
Siswa mampu mengatasi hambatan dan kesulitan yang dihadapi dalam studi, penyesuaian dengan lingkungan pendidikan, masyarakat dan juga lingkungan kerjanya.

Dilihat dari tujuan-tujuan adanya layanan bimbingan dan konseling yang telah dikemukakan di atas, fungsi Bimbingan dan Konseling meliputi hal-hal berikut ini:

Fungsi pemahaman, yaitu fungsi bimbingan yang membantu peserta didik (siswa) agar memiliki pemahaman terhadap dirinya (potensinya) dan lingkungannya (pendidikan, pekerjaan, dan norma agama). Berdasarkan pemahaman ini, siswa diharapkan mampu mengembangkan potensi dirinya secara optimal, dan menyesuaikan dirinya dengan lingkungan secara dinamis dan konstruktif.
Fungsi preventif (pencegahan), yaitu fungsi yang berkaitan dengan upaya konselor untuk senantiasa mengantisipasi berbagai masalah yang mungkin terjadi dan berupaya untuk mencegahnya, supaya tidak dialami oleh peserta didik. Melalui fungsi ini, konselor memberikan bimbingan kepada siswa tentang cara menghindarkan diri dari perbuatan atau kegiatan yang membahayakan dirinya.
Fungsi pengembangan, yaitu fungsi bimbingan yang sifatnya lebih proaktif dan fungsi-fungsi lainnya. Konselor senantiasa berupaya untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.
Fungsi perbaikan (penyembuhan), yaitu fungsi bimbingan yang bersifat kuratif. Fungsi ini berkaitan dengan upaya pemberian bantuan kepada siswa yang telah mengalami masalah, baik menyangkut aspek pribadi, sosial, belajar, maupun karir.
Fungsi penyaluran, yaitu fungsi bimbingan dalam membantu siswa memilih kegiatan ekstrakurikuler, jurusan atau program studi, dan memantapkan penguasaan karir atau jabatan yang sesuai dengan minat, bakat, keahlian, dan ciri-cir kepribadian lainnya.
Fungsi adaptasi, yaitu fungsi membantu para pelaksana pendidikan, kepala sekolah/madrasah dan staf, konselor, dan guru untuk menyesuaikan program pendidikan terhadap latar belakang pendidikan, minat, kemampuan, dan kebutuhan siswa (konseli).
Fungsi penyesuaian, yaitu fungsi bimbingan dalam membantu siswa (konseli) agar dapat menyesuaikan diri dengan diri dan lingkungannya secara dinamis dan konstruktif.

Pengertian Konseling Menurut Para Ahli

2012-03-01T21:17:00.000-08:00

Konseling merupakan upaya yang lebih dari bimbingan. Konseling juga berupa upaya dari pemberi bimbingan (konselor) kepada individu yang membutuhkan atau di bimbing (konseli). Konseling diberikan seorang konselor yang terlatih dan berpengalaman terhadap individu-individu yang membutuhkannya agar individu tersebut berkembang potensinya secara optimal, mampu mengatasi masalahnya, dan mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan yang dinamis di sekitarnya.

Berikut ini pengertian konseling menurut para ahli:

Menurut Rogers, konseling merupakan serangkaian kontak atau hubungan bantuan langsung dengan individu yang bertujuan memberikan bantuan kepadanya dalam merubah sikap dan tingkah lakunya.
Menurut Mortensen, konseling merupakan suatu proses hubungan seseorang dengan seseorang dimana yang seorang dibantu oleh yang lainnya untuk mnemukan masalahnya.
Menurut Cavanagh, konseling merupakan hubungan antara seorang penolong yang terlatih dan seseorang yang mencari pertolongan, di mana keterampilan si penolong dan situasi yang diciptakan olehnya menolong orang untuk belajar berhubungan dengan dirinya sendiri dan orang lain dengan terobosan-terobosan yang semakin bertumbuh.

Namun dalam prosesnya, konselor tidak berhak memberikan keputusan atau memutuskan solusi apa yang harus diambil oleh konseli. Karena, keputusan sepenuhnya berada di tangan konseli.

Pengertian Bimbingan Menurut Para Ahli

2012-03-01T21:04:00.000-08:00

Sebelum mempelajari lebih jauh tentang Bimbingan dan Konseling (BK), terlebih dahulu kita harus mengetahui pengertian dari bimbingan itu sendiri. Karena kesalahan pada pemahaman awal akan menuntun kita pada kesalahan yang lebih dalam dan berekor dikemudian harinya.

Berikut ini adalah pengertian Bimbingan menurut para ahli:

Frank Parson (1951), mengartikan bimbingan sebagai bantuan yang diberikan kepada individu untuk memilih, mempersiapkan diri, dan memangku suatu jabatan, seta mendapat kemajuan dalam jabatan yang dipilihnya.
Mathewson (1969), mengartikan bimbingan sebagai pendidikan dan pengembangan yang menekankan proses belajar yang sistematik.
Winkel (2005), mengartikan bimbingan sebagai usaha melengkapi individu dengan pengetahuan, pengalaman dan informasi tentang dirinya sendiri.
Bernard & Fulmer (1969), mengartikan bimbingan sebagai kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan realisasi pribadi setiap individu.

Jadi, bimbingan merupakan upaya bantuan yang dilakukan pembimbing (konselor), bagi individu untuk memahami dirinya melalui pengetahuan, pengalaman, dan informasi tentang dirinya, sehingga dapat meningkatkan realisasi pribadi, karena dengan memahami diri sendiri akan memudahkan untuk bertindak sesuai tujuan hidup.

Taksonomi Hewan

2012-02-20T05:11:00.000-08:00

Dari wikipedia berbahasa indoneisa, taksonomi berasal dari Bahasa yunani, yaitu tassein yang berarti "untuk mengelompokkan" dan nomos yang berarti "aturan". Taksonomi dapat diartikan sebagai pengelompokkan suatu hal berdasarkan hierarki (tingkatan) tertentu. Dimana taksonomi yang lebih tinggi bersifat lebih umum dan yang lebih rendah bersifat lebih khusus atau spesifik.

Dalam Biologi, taksonomi merupakan cabang ilmu tersendiri yang mempelajari penggolongan atau sistematika makhluk hidup. sistem yang dipakai adalah penamaan dengan dua sebutan, yang dikenal dengan sebagai "tata nama binomial" atau "binomial nomenclature", yang diusulkan oleh Carl von Linne (Latin: Carolus Linnaeus), seorang naturalis berkebangsaan Swedia.

Beliau memperkenalkan enam hierarki (tingkatan) untuk mengelompokkan makhluk hidup. Keenam hierarki (yang disebut takson) itu berturut-turut dari tingkatan tertinggi (umum) hingga terendah (spesifik) adalah:

Phylum/Filum untuk hewan, atau Divisio/Divisi untuk tumbuhan
Classis/Kelas
Ordo/Bangsa
Familia/Keluarga/Suku
Genus/Marga
Spesies/Jenis

Dalam Geografi, taksonomi, terutama taksonomi hewan, dipelajari untuk membantu penguasaan materi Biogeografi, yang salah satunya menjelaskan tentang Geografi Hewan.

Berikut contoh taksonomi hewan:

"Taksonomi Ikan Mas"

Berdasarkan keanekaragaman genetik, ikan mas memiliki keistimewaan karena banyaknya jumlah strain. Dewasa ini, pembudidayaan Ikan Mas terhambat karena adanya wabah "koi herpes virus (KHV)".

Dalam taksonomi, klasifikasi ikan mas adalah sebagai berikut:
Kelas           : Osteichthyes
Anak Kelas : Actinopterygii
Bangsa         : Cypriniformes
Suku            : Cyprinidae
Marga         :   Cyprinus
Jenis            :   Cyprinus carpio L

Resume: Prinsip, Konsep, dan Ruang Lingkup Geografi Penduduk

2012-02-19T23:10:00.000-08:00

Konsepsi Uni Soviet tentang Geografi Kependudukan jauh lebih luas daripada di Barat (mencakup geografi etnografis, geografi ketenagakerjaan, geografi desa-kota, dan sejarah geografis kependudukan)

Menurut Melzin, geografi kependudukan merupakan studi tentang distribusi penduduk dan hubungan produktif yang ada di dalam berbagai kelompok populasi, jejaring kerja permukiman dan tetepatannya, dan efektifitasnya bagi sasaran-sasaran produktif suatu masyarakat.

Secara khusus, upaya-upaya telah dilakukan untuk menerangkan prinsip-prinsip umum yang melandasi kajian geografi kependudukan, seperti yang pernah dipostulasikan oleh Pokshihevskii dan dirangkumkan oleh Melzin sebagai berikut:

Tipe perekonomian menentukan karakter daerah permukiman dan bentuknya
Distribusi dan pengorganisasian teritorial dari produksi menentukan semua manifestasi dari kondisi sosial dan pengaruhnya pada permukiman dan bentuknya
daya adaptasi penduduk pendatang terhadap lingkungan geografis dipengaruhi oleh kebiasaan kerja dan ketrampilan yang sudah ada. Faktor ini menjadi kurang penting dengan perkembangan yang lebih tinggi dari kekuatan-kekuatan produktif
Kompleksitas industri dan besaran fungsi-fungsi yang dijalankan oleh kota dan desa menentukan ukuran populasinya
Situasi ekonomis-geografis desa-desa mempengaruhi konsentrasi dan tipe-tipe fungsi-fungsi yang dijalankan

Ruang lingkup geografi kependudukan menurut ahli geogrfi kependudukan, menekankan pada aspek-aspek genetika atau dinamika dari variasi spasial antar waktu, atau bagaimana terjadinya hubungan atau interaksi spasial diantara fenomena

Geografi kependudukan lebih mempedulikan keberagaman area dalam kependudukan dan hubungannya dengan fenomena-fenomena fisik, budaya, dan ekonomi.

Ruang Lingkup Geografi Penduduk

2012-02-16T04:06:00.000-08:00

Berikut ini adalah tugas yang membuat galau kelas B Geografi 2010

Resume tentang prinsip, konsep, dan ruang lingkup Geografi Penduduk menurut ahli-ahli dari luar negri!

Sementara ini Bunda cantik baru menemukan tentang ruang lingkupnya, yang Bunda dapat dan simpulkan dari wikipedia berbahasa Inggris:

Geografi penduduk atau biasa juga disebut geografi populasi merupakan bagian dari geografi manusia. Geografi penduduk merupakan studi tentang cara distribusi variasi dalam ruang, komposisi, migrasi, dan pertumbuhan populasi yang berkaitan dengan sifat tempat. Geografi penduduk melibatkan demografi dalam perspektif geografi. Ini berfokus pada karakteristik distribusi penduduk yang berubah dalam konteks spasial.

Adapun ruang lingkup, ataupun bahasa mudahnya yang dipelajari dalam geografi penduduk, adalah:
Fenomena Demografi (kelahiran, kematian, tingkat pertumbuhan, dll) melalui ruang dan waktu
Pertambahan atau pengurangan dalam jumlah populasi
Gerakan dan mobilitas penduduk secara geografis
Struktur pekerjaan

Dan tentu saja semua hal (ruang lingkup) dilihat dari sudut pandang ruang dan waktu (kewilayahan, kelingkungan, dan keruangan)

Pengembangan Kurikulum

2012-02-16T03:18:00.000-08:00

Intisari dari kelompok 2 (Norma, Gea, Asep, Oom)

Kurikulum bersifat dinamis, berarti kurikulum terus mengalami perubahan dari waktu ke waktu sesuai dengan perkembangan zaman yang juga menuntut fleksibelitas dari kurikulum. pengembangan kurikulum sangat penting dilakukan, karena apabila kurikulum bersifat statis, maka akan sulit untuk menempatkan kurikulum dalam suatu masa. Akan ada ketidak cocokkan yang akan mengakibatkan kurikulum tergerus arus dan tidak memiliki fungsi dan makana lagi.

Oemar Hamalik (2007:183), menyatakan bahwa proses perencanan kurikulum bertujuan agar menghasilkan rencana kurikulum yang luas dan spesifik.

Adapun unsur-unsur yang harus diperhatikan dalam pengembangan kurikulum adalah:

merencanakan, merancangkan, dan memprogramkan bahan ajar dan pengalaman belajar
karakteristik peserta didik
tujuan yang akan dicapai
kriteria-kriteria untuk mencapai tujuan

Dalam mengembangkan kurikulum, haruslah dengan perencanaan yang matang tentang apa dan bagaimana selanjutnya suatu tindakan pengembangan kurikulum itu dilaksanakan. Dari perencanaan itu, dibuatlah suatu rancangan berikut program mengenai bahan ajar, sehingga tepat guna dan dapat mencapai tujuan yang optimal dan memberikan pengalaman belajar yang maksimal dan bermanfaat bagi peserta didik.

Smua perencanaan, rancangan, dan program-program yang ada itu nantinya akan diuji coba terlebih dahulu sebelum benar-benar diterapkan. Akan tidak terlalu banyak kesalahan, tentunya dalam pengembangan kurikulum harus disesuaikan dengan karakteristik peserta didik. Karena setiap wilayah akan membentuk pribadi peserta didik yang berbeda, begitupula dengan rata-rata kemampuannya. Dan lagi, perkembangan psikologis anak harus benar-benar diperhatikan agar peserta didik dapat melaksanakan tugasnya dan bermanfaat.

Kurikulum dikembangkan untuk memenuhi suatu tujuan tertentu. Tujuan itu adalah tujuan pendidikan yang intinya adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Bagaimana tujuan itu dapat tercapai? Tentu ada kriteria-kriteria tententu yang harus dipenuhi. Kriteria-kriteria tersebut telah terstandadisasi secara nasional.

Materi Perkuliahan Biogeografi

2012-02-16T02:54:00.000-08:00

Selama semester 4 ini, Bunda cantik akan memepelajari all about Biogeografi. Adapun yang dipelajari meliputi:

Ruang lingkup biogeografi
Faktor-faktor yang mempengaruhi sebaran tumbuhan yang ada di permukaan bumi
Nilai ekonomi, ekologis, dan sosial tumbuhan bagi manusia
Taksonomi hewan
Tipe-tipe bioma di muka bumi
Migrasi dan pemencaran tumbuhan
Kajian paleogeografi dengan sebaran hewan dan evolusinya
Migrasi hewan dan penghalang (barrier)
Pewilayahan hewan di muka bumi, fauna kepulauan Indonesia, suaka margasatwa, cagar alam
Program pelestarian dan perlindungan hewan serta nilai ekonomis, ekologis, dan sosial hewan bagi manusia
klasifikasi tumbuhan dan hewan
Bioma wilayah iklim sedang
Bioma wilayah hutan hujan tropis
domestifikasi hewan dan tumbuhan

Setiap materi yang Bunda dapat, tentu akan di share
tunggu Bunda yaaaa ^_^

2012-02-15T22:50:00.001-08:00

Kepada Bapak dan Ibu Guru, juga calon Guru... dimanapun Kita berada

“Jangan pandang siswa sebagai gelas kosong yang harus kita isi, tapi pandanglah secara konstruktivisme, yakni merekan sudah memiliki isi walau sedikit sebagai pemahaman awal”

Note: Bpk. Ahmad Yani (jam Perencanaan Pembelajaran geografi)

Sepatu Baru

2012-02-15T19:41:00.000-08:00

Sudah lama Bunda pengen sepatu baru, bukan karena sepatu yang ada sudah jelek, buruk, busuk dimakan kutu. Tapi karena Bunda mau kasih lihat ke Ayah, kaki kucel ini juga bisa terlihat seksi kalau dipakaikan sepatu cantik. Niat yang aneh, pemborosan, tapi apalah daya.. Bunda juga seorang wanita yaa hadirin sekalian, jadi so what yaa, bolehlah sesekali...
Jadi, dalam minggu-minggu ini hujan terus-menerus turun di Bandung ini. Bahkan pernah suatu hari masuk kelas dengan baju rok dan badan yang basah karena berangkat di bawah guyuran hujan yang deraaaaaaas banget, serasa segentong air langsung ditumpahkan di atas kepala Bunda *Bakat juga Bunda lebay*, Alhamdulillah malamnya bersih-bersin dan perut kembung... ^_^
Lalu apa hubungannya dengan sepatu baru? Yaaah, improvisasi dulu yaaah huhuhu.
Sepatu yang biasa Bunda pakai untuk kuliah selama ini, sudah Bunda pakai sejak kelas 2 SMA dulu, bayangkan yaa, betapa Bunda cantik ini teramat sangat hemat dan menjaga barang sampai masih awet... Bangga juga yaa, bisa rapi begitu hehehehe
Jangan berfikir kalau sepatu yang Bunda pakai itu bermerk dan berharga mahal. Itu cuma merk batu *Bata* ajah... sepatu karet biasa, harganya waktu itu ndak lebih dari tigapuluhribu rupiah ajah... Dibeli dengan terpaksa karena waktu itu ada bazaar di sekolah dan Bunda belum tahu mau pakai sepatu apa. Oyeeeh..jadilah Bunda beli sepatu itu.
Sekarang, sepatu itu sudah uzur... kalau hujan, para air dengan senang hati berinfiltrasi dari atas dan menggenang di telapak kaki, belum lagi rembesan dari bagian bawah sepatu yang sudah pecah.
Jadi..Bunda mau beli sepatu baru
Tapi..Bunda harus ngumpulin uang dulu dong yaa
Padahal..di Bandung sering hujan
Akhirnya..yang harus Bunda lakukan sekarang adalah, bersyukur

sepatu baru, kapan Bunda bisa memilikimu??

Geografi Penduduk

2012-02-10T18:21:00.000-08:00

Geografi Penduduk mempelajari tentang penampilan variasi ruang dari distribusi, komposisi, perpindahan dan pertumbuhan yang dikaitkan dengan variasi ruang di pelbagai tempat di permukaan bumi.

Yang dibahas dalam Geografi penduduk adalah:

posisi geografi penduduk dalam konteks geografi
sumber data geografi penduduk
pendekatan dalam geografi penduduk
pertumbuhan penduduk spatial
persebaran penduduk di berbagai ruang permukaan bumi
keterkaitan pertumbuhan penduduk dengan tanah, iklim, sumberdaya alam, sejarah, dan politik
mobilitas penduduk geografi
tekanan penduduk dan daya dukung lingkungan

Posisi geografi penduduk,

Geografi ----> Geografi Manusia ----> Geografi Ekonomi ----> Geografi Penduduk

Geografi Penduduk berbeda dengan Demografi. Demografi dalam mempelajari dinamika penduduk tidak melihat daya dukung lingkungan dengan faktor alam, hanya mengakaji Antroposfer saja, sedangkan geografi penduduk tidak hanya mempelajari antroposfer saja tetapi berhubungan dengan fenomena geosfer lainnya (Litosfer, Antroposfer, Hidrosfer, Atmosfer, dan Biosfer)

Jadi, Geografi Penduduk merupakan studi tentang cara dimana variasi spasial dalam distribusi, komposisi, migrasi, dan pertumbuhan populasi yang berkaitan dengan sifat tempat

Pengantar PLSBT

2012-02-10T17:50:00.000-08:00

PLSBT adalah singkatan dari Pendidikan Lingkungan Sosial Budaya dan Teknologi, merupakan mata kuliah yang hanya ada di Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), Bandung. mata kuliah ini merupakan gabungan dari Ilmu Alam Dasar (IAD) yang diberikan pada mahasiswa kecuali jurusan MIPA, Ilmu Sosial Dasar (ISD) yang tidak diberikan pada mahasiswa FPIPS dan FIP, dan Ilmu Budaya dasar (IBD) yang tidak diberikan FPBS. alasan pengecualian itu karena mahasiswa di fakultas tersebut, dianggap telah memiliki bekal dari jurusannya ketika di SMA.

PLSBT muncul untuk mengkaji kompleksitas masalah lingkungan, sosial, budaya, dan pengaruh (efek) dari teknologi.

Salah seorang pelopor munculnya PLSBT di UPI Bandung, Astim Riyanto menyatakan, PLSBT muncul sebagai Mata Kuliah Dasar Umum (MKDU) di UPI karena:

perkembangan ilmu pengetahuan dari waktu ke waktu semakin cepat, banyak dan terspesialisasi. karena banyak dan cepatnya itu, tentu memunculkan berbagai masalah yang kompleks.
perkembangan masyarakat yang dari waktu ke waktu semakin kompleks, ruwet, rumit, dan pelik.

Tujuan Mempelajari PLSBT:

meningkatkan kesadaran lingkungan untuk mengembangkan kehidupan yang selaras, serasi, dan seimbang dengan lingkungan
meningkatkan melek IPTEK dalam menerapkannya secara selaras, serasi, dan seimbang dengan lingkungan
meningkatkan kesadaran diri selaku makhluk Tuhan dalam mendekatkan diri dengan-Nya, melalui hubungan sesama manusia dan lingkungan hidup
meningkatkan kesadaran sebagai makhluk sosial, budaya dan bagian yang tak terpisahkan dari alam
meningkatkan kepekaan dan keterbukaan terhadap masalah-masalah lingkungan sosial, budaya, dan teknologi serta bertanggung jawab dalam pemecahan masalah tersebut.

"Melalui mata kuliah PLSBT, mahasiswa diharapkan tidak sekedar mampu merasakan masalah, tetapi mau dan mampu mencari solusinya"

PLSBT merupakan kajian terhadap masalah-masalah LSBT secara scientific-komprehensif-general-integral dalam perspektif pendidikan untuk dicarikan alternatif pemecahannya.

Karena PLSBT merupakan suatu kajian, berarti PLSBT bukan merupakan suatu ilmu tetapi hanya pengetahuan saja.

Fungsi dan peranan Kurikulum

2012-02-07T06:36:00.000-08:00

Setelah kita mengetahui pengertian kurikulum, lalu kurikulum itu kita gunakan untuk apa? Sejauhmanakah peranannya? Ayo kita bahas bersama-sama...

Bagi seorang pendidik, khususnya guru, kurikulum berfungsi sebagai pedoman dalam melaksanakan pembelajaran. Agar mencapai target dengan maksimal. Lain halnya bagi seorang kepala sekolah, dimana kurikulum baginya berfungsi sebagai pedoman dalam melaksanakan pengawasan terhadap berlangsungnya proses pembelajaran agar tidak keluar dari koridornya.

Orang tua juga membutuhkan kurikulum, yakni sebagai alat bantu berupa pedoman untuk membimbing anaknya dalam proses belajar di rumah. Begitupula dalam masyarakat luas, kurikulum berfungsi sebagao pedoman untun memberi bantuan bagi penyelenggaraah proses pendidikan di sekolah. Bagi siswa sendiri, kurikulum berfungsi sebagai pedoman belajar, panduan untuk mengetahui apa-apa saja yang harus dipelajari dan dipahami olehnya.

Dari berbagai sumber, ada enam fungsi kurikulum yang berkaitan dengan fungsi kurikulum bagi siswa, diantaranya adalah:

Fungsi Penyesuaian ( the adjustive or adaptive function ) : Kurikulum harus mampu mengarahkan siswa agar mampu menyesuiaankan dirinya dengan lingkunagn baik lingkungan fisik maupun lingkungan sosial.
Fungsi Integrasi ( the integrating function ) : Kurikulum bermakna sebagai alat pendidikan harus mampu menghasilkan pribadi-pribadi yang utuh, untuk dapat hidup dan berintegrasi dengan masyarakat.
Fungsi Diferensiasi ( the differenting function ) : Kurikulum bermakna sebagai alat pendididkan harus mampu memberikan pelayanan terhadap perbedaan individu siswa.
Fungsi Persiapan ( the propedeutic function ) : Kurikulum bermakana sebagai alat pendidikan harus mampu mempersiapkan siswa untuk melanjutkan studi kejenjang pendidikan selanjutnya.
Fungsi Pemilihan ( the selective function ) : Kurikulum bermakna sebagai alat pendidikan harus mampu memberi kesempatan kepada siswa untuk memilih program belajar yang sesuai dengan kemampuan dan minatnya.
Fungsi Diagnostik ( the diagnostic function ) : Kurikulum bermakna sebagai alat pendidikan harus mampu membantu dan mengarahkan siswa untuk dapat memahami dan menerima kekuatan (potensi) dan kelemahan yang dimilikinya.

Pengertian Kurikulum

2012-02-07T06:15:00.000-08:00

Hamid Hasan (1988) mengemukakan bahwa konsep kurikulum dapat ditinjau dalam empat dimensi, yaitu:

kurikulum sebagai suatu ide; yang dihasilkan melalui teori-teori dan penelitian, khususnya dalam bidang kurikulum dan pendidikan.
kurikulum sebagai suatu rencana tertulis, sebagai perwujudan dari kurikulum sebagai suatu ide; yang didalamnya memuat tentang tujuan, bahan, kegiatan, alat-alat, dan waktu.
kurikulum sebagai suatu kegiatan, yang merupakan pelaksanaan dari kurikulum sebagai suatu rencana tertulis; dalam bentuk praktek pembelajaran.
kurikulum sebagai suatu hasil yang merupakan konsekwensi dari kurikulum sebagai suatu kegiatan, dalam bentuk ketercapaian tujuan kurikulum yakni tercapainya perubahan perilaku atau kemampuan tertentu dari para peserta didik.

Dalam perspektif kebijakan pendidikan nasional sebagaimana dapat dilihat dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003 menyatakan bahwa: “Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu”.

Pengertian dan Ruang Lingkup Biogeografi

2012-02-07T05:55:00.000-08:00

Hari ini Bunda cantiik belajar Biogeografi..
Apa sih Biogeografi itu?
Begini hasil rangkuman dan pemahan Bunda dalam pertemuan pertama dalam mata kuliah Biogeografi ini..

Jadi, Biogeografi adalah: Cabang dari biologi yang mempelajari tentang keanekaragamn hayati berdayarkan ruang dan waktu. Yang bertujuan untuk mengungkapkan mengenai kehidupan suatu organisme dan apa yang mempengaruhinya, dilihat dari sudut pandang kelingkungan, kewilayahan , dan keruangan.

Kebaya Perpisahan Bunda Cantiiik ^_^

2012-02-06T00:45:00.000-08:00

Jengjreeeng..inilah dia baju kebaya perpisahan Bunda cantiik.. tapi tetap kok, yang cantik titu Bundanya, bukan bajunya :P

Baju ini bukan beli jadi, tapi di tempa ke tukang jahit langganan calon ibuk mertua hehehe..
Jadi waktu menjelang perpisahan SMA Titian Teras Jambi angkatan ke-14 itu sibuk-sibuklah Bunda mau jahit baju dan cari bahannya. Bingung banget mau gimana, untung ada ibuk nan baik hati yang nemenin nyari sekalian milihin bahannya..
Ternyata waktu mau dipotong, ibuk bilang ke tukang jual kainnya, 4 meter ya kak.. haa?? Bunda sekecil ini kok bahannya 4 meter?? Ternyata ibuk sayang juga mau bahan yang sama..hehehe jadilah kami ibuk dan anak yang kembaran. Dijahitnya juga pakai model yang sama, Cuma dibedakan kancingnya ajah..
Senaaaang banget rasanya hehehe. Waktu itu mama masih ada, itulah pertama dan terakhir kalinya mama ngeliat Bunda pakai baju ini :’)

Karena sudah pernah memakai kebaya (sekali) jadilah Bunda mau ngasih saran buat hadirin sekaliaan...
1.    Tentukan bagian mana yang mau ditonjolkan, nanti bordiran yang ramainya ditaruh disitu
2.    Pilih model yang sesuai dengan bentuk tubuh
3.    Tempa ditukang jahit yang sudah berpengalaman
4.    Jangan terlalu banyak memilih, karena hasilnya tetap saja orang yang menilai
Selamat berkebaya yaa cantiik ^_^v

Selamat Ulang Tahun Abang Aris

2012-02-06T00:28:00.000-08:00

Jadii, si Ayah ganteng punya abang, dipanggil Aris
Abang Aris itu orangnya pendiam banget (menurut Bunda), Bunda suka ngelihatin abang kalau lagi ada di rumah hehehe.. tapii, masalahnya si abang ndak ngelihatin Bunda ckckck
padahal kan Bunda sungguh-sungguh mau jadi adeknya
Hari ini 6 Februari.
Abang Aris ulang tahun yang ke-22
mau ngasih kado walaupun sekecil upil dan sehampa debu
cuma buat bilang, "ne sayang abang"
berhubung Si abang sekarang sedang merantau, kerja di Pekanbaru (cling yaa...22th udah kerja di PLN)
jadi Bunda ucapin lewat sms ajah, kalau nelpon takut gondok soalya hehehe
sedangkan si ayah.. huaaa vulgar banget ngucapinnya :P di wall k fb dong, nyuruh si Abang cepat punya pacar
bagus yaa gituu...namanya juga adek, pasti mau dong yaa lihat sodaranya, apalagi Abangnya mapan duluan.
naah..karena Abang sedang diperantauan, Bunda cuma bisa berdoa ajah buat kesehatan, kesuksesan, dan kebahagiaan Abang.
......abang semangaaaat yaa, jangan kalah sama bule (apa hubungannya?) terus berjuang, jaga kesehatan, tekun ibadah, dan jangan lupa pulang...kami semua rindu abang
Selamat Ulang Tahun Abang Aris nan baiik hatiii ^_^

Interpretasi Peta Topografi dan Foto Udara (Intofu)

2012-02-06T00:07:00.000-08:00

Hari ini untuk pertama kalinya Bunda belajar intofu. Apa sih intofu itu? untuk apa kita mempelajari intofu?

sebenarnya Bunda juga belum terlalu mengerti yaa huhuhu

Tapi dalam silabus dijelaskan begini:

Mata kuliah intofu merupakan mata kuliah lanjut pilihan bagi mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi S1 yang memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam menentukan lokasi dan informasi geografis yang terdapat pada peta topografi dan foto udara. Dalam perkuliahan ini dibahas tentang penentuan lokasi berdasarkan koordinat peta, proyeksi peta, perhitungan jarak skala, ikhtilaf dan orientasi, penyimpangan arah deklinasi, simbol-simbol, dan menganalisis informasi geografis.
Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat menentukan dan membaca peta, kedudukan lokasi pada peta, lokasi dan arah lokasi, serta menganalisis kondisi geografis suatu tempat berdasarkan kenampakan simbol-simbol dan hasil pengukuran pada peta topografi dan foto udara.

Untuk semester ini (empat) sampai selesai, ayo berjuaaaang ^_^

Lagu Rindu... Jambi-Solo-Bandung

2012-02-01T07:01:00.000-08:00

Ayah baik suka musik.. berbagai jenis musik ayah suka. Dari semua yang ayah suka.. ndak semuanya benar-benar bunda suka. Ada juga musk yang kurang Bunda suka, tapi Bunda terima ajah, itu kan juga hasil karya orang ya kaan.. kita belum tentu bisa menciptakan karya yang begitu.
Nah..ada musik Indonesia (Jawa) lagunya Om Didi Kempot, dinyanyikan pakai bahasa Jawa, Bunda ngerti maksud lagunya.. dan yang membuatnya manis, ayah dengarkan lagu itu buat Bunda :’)
Gini lirik lagunya....
Layangmu tak tampa wingi kui
Wis tak waca apa karepe atimu
Trenyuh ati iki maca tulisanmu
Ra krasa netes eluh ning pipiku
Umpama tanganku dadi suwiwi
Iki uga aku mesti enggal bali
Ning kepiye maneh merga kahananku
Cah ayu entenana tekaku
Ra maido sapa wonge ora kangen
Ra kepethuk sak wetara pengen weruh
Percaya aku kuatna atimu
Cah ayu entenana tekaku

...ayah, bunda rindu ayah

Bukan Motivasi Biasa

2012-01-31T08:08:00.000-08:00

Setiap kali kita terjatuh, kecewa, gagal, and so on.. kita pasti minimalnya butuh penyemangat, butuh motivasi untuk bangkit dan terus melangkah lagi.

Bunda cantik juga pernah merasa kecewa, gagal, dan lain sebagainya... lalu orang-orang yang peduli pada Bunda pun menyemangi dengan caranya masing-masing. Merangkul Bunda dalam dekapan persaudaraan, persahabatan, dan silaturahim yang manis dan hangat.

Kalimat penyemangat yang membuat Bunda sedikit lupa pada rasa kecewa, gagal, dan lainnya itu adalah “orang lain ajah bisa, kenapa kamu ndak?”

Kalimat itu bukan membangkitkan semangat bagi Bunda, tapi menimbulkan tanda tanya...sampai akhirnya Bunda sibuk sendiri dengan pemikiran Bunda. Jadi...yang nyemangatin Bunda pakai kalimat itu, arigatou.. tapi bukan murni karena kalimatnya, jangan terlalu ge.er yaaaw... hehehe

“orang lain ajah bisa, kenapa kamu ndak?”

Waktu kita mendengar kalimat itu, tentu yang kita lihat saat ini orang itu sudah bahagia dan berhasil. Tapi apa kita tahu bagaimana perjalannya sampai berhasil? Bagaiman dia melalui masa sulit? Sesulit apa rasa kecewa dan gagal yang dialaminya?

Jadi...Bunda mau menuangkan hasil pemikiran Bunda tentang kalimat penyemangat itu,

1. Setiap orang memiliki cara masing-masing untuk menyelesaikan masalahnya. Biar saja sekarang aku kecewa dan gagal sementara orang lain bahagia dan berhasil. Kawan...dibalik kekecewaan dan kegagalanmu kali ini, bukan bangkit yang pertama harus kamu lakukan, tapi bersyukurlah, karena Tuhan mengingatkanmu... bahwa ada kekeliruan pada langkah yang telah kamu ambil. Baru...bangkitlah!

2. Hidup itu pilihan. Tapi tentu saja kecewa dan gagal bukan pilihan yang kita mau dalam hidup ini. jangan berkecil hati..kamu akan tahu rasanya bahagia dan berhasil itu karena kamu pernah kecewa dan gagal. Coba ajah kalau kamu ndak pernah kecewa? Hidup pasti datar ajah rasanya....

Semua yang kita lalui itu proses, ndak boleh ada kata-kata salah sejak awal karena telah memilih langkah ini. karena itu berarti kamu memilih kecewa dahulu untuk lebih menikmati kebahagiaan. Begitupula sebaliknya, bila sekarang kamu merasa bahagia, bukan berarti akan terbebas dari rasa kecewa.. maka, waspadalah!

3. Tuhan menguji kita karena Tuhan tahu kita mampu melaluinya. Tuhan yang Maha Tahu, jadi jangan sotoy sambil bilang..”aku ndak kuat yaa Tuhan” itu berarti ndak percaya janji-Nya. Tawakal ajah, semua berasal dari-Nya dan akan kembali pada-Nya.

jadi..begitulah, selamat menjalani hidup yaa.. Tuhan menyertimu ^_^

Burungnya Terbang....

2012-01-31T07:56:00.001-08:00

Burungnya terbang...

Begitulah kalau lupa nutup sangkarnya, jadi si burung kabur deh melarikan diri. Di rumah Bunda, di Jambi... kami melihara burung jalak, kicaunya jelek “poek..poeek..poeek” gitu ajah bisanya.

Warnanya hitam, makannya banyak banget. Naa, karena makannya banyak tentu yang dikeluarkan juga banyak dong yaa... selama liburan semester ganjil ini, Bunda yang kebagian tugas membersihkan kandanganya si poek setiap pagi, mengganti air mandi dan minumnya. Rasanya lumayan menyenangkan ya punya pengalaman kayak gitu...tapi oh tapi, baunya itu loh yang kadang-kadang maknyuussss............

Bunda kaget betul waktu tahu si poek ndak ada di kandangnya. Aduh, sudah dicari-cari kemana-mana tetap ajah ndak ketemu. Kandangnya ndak Bunda tutup, supaya dia bisa masuk kalau tiba-tiba dia ingin pulang lagi.

Seharian ditunggu... dia ndak pulang-pulang. Sampai malam, papa, juragan yang punya si poek pulang dari Jambi, Bunda kasih tahu kalau burungnya hilang,

“pa, burungnya hilang pa...”

Langsung diam sambil natap Bunda. “pasti teteh lupa nutup kandangnya kan?”

Waaah..itu fitnah namanya, Bunda ingat banget kok sudah nutup pintu kandangnya, tapi karena ndak ada saksi (sebenarnya Bunda juga ragu :P).. ya sudahlah, akhirnya Bunda terima ajah dikasih tahu papa ini itu panjanglebar kali tinggi.

Besoknya lagi, Bunda ke pasar dengan dek Alit (adek Bunda). Pulang dari pasar, tercengang banget kayak ngelihat UFO...padahal Bunda belum pernah tuh ngelihat UFO :D. Si Poek sudah ada di kandangnya lagi huaa amazang banget kaaan... padahal sih biasa-biasa ajah yaa hadirin sekalian.

Ternyata eh ternyata..kata papa, si poek naek ke atas lemari TV. Nyari-nyari makan disitu. Itu burung ndeso banget sih.. ngapain nyari makan disitu, tapi masih untung dia ngak buka kulkas sekalian, kan gawat kalau gitu.

Akhirnya si poek dikandangkan lagi dengan selamat dan menikmati makanannya yang nikmat (untuknya).

Naaah..dari cerita dan curhat Bunda tentang si Poek, ada nasehat buat kita:

1. Jangan sembrono

2. Pelihara hewan pelihara dengan penuh kasih sayang dan sungguh-sungguh

Sudah deh gitu ajah... ^_^

Amazing o.O

2012-01-12T18:53:00.000-08:00

Bukan ayah ganteng namanya kalau ndak susah dibangunkan pagi-pagi...
kadang bikin jengkeeel banget, tapi waktu ngeliat dan dengar ayah merengek ndak mau bangun..kayak meong, rasanya jadi mau ikut tidur di dekatnya dan jadi nyadar ternyata Bunda emang sungguh sayang Ayah ^_^.. ndak apalah susah dibangunkan juga, yang penting rasa puas dan senang dengan rutinitas kayak gitu.
sekarang ayah ada di dekat bunda...tapi ndak tahu apa yang ada dalam fikirannya, mungkin sedang jengkel karena bunda paksa bangun pagi, mungkin capek karena bunda merajuk terus, mungkin juga bosan (jangaaaan)
belakangan ini ayah jadi bandel.. payah disuruh berhenti nakal-nakal. bunda ndak pernah bosan siih ngasih tahu ayah..tapi kan ayah ndak boleh gituuu :(

hari ini bunda pake baju samaan dengan ayah..ayah suka kesel kalau bunda ikut-ikutan kayak gini, tapi kan bunda mau jadi kembr siamnya ayah. mau ayah tolak juga bunda tetap ajah kayak gini..
ayah..cuma mau bilang, bunda sukaaa sangat negliat ayah pas bunda bangunin pagi-pagi :)

Puisi Malam

2012-01-07T08:54:00.000-08:00

Malam..gelap..sepi..sendiri..

JANGAN PERNAH TAKUT DENGAN MALAM...karena hanya di malam hari kita bisa melihat bintang kecil yang bertebarab di langit..indah sekali

JANGAN MEMBENCI GELAP...karena gelap membantu kita lebih nyenyak terlelap, dan gelap memberitahu kita bagaimana manisnya menunggu cahaya itu datang..dan bagimu yang lepas kendali, gelap mengajarkan betapa cahaya sangat menyilaukan

JANGAN PERNAH MERASA SEPI...karena ada Tuhan dihatimu, dan ada orang-orang yang peduli akan dirimu meski mungkin tak kau sadari

JANGAN BIARKAN HATI MERASA SENDIRI...karena banyak orang yang membutuhkanmu, bekerjalah seolah engkau akan hidup selamanya..dan beribadahlah seolah esok hari kau telah tiada

Jambi oh Jambi.. Mari Berwisata

2012-01-07T08:01:00.000-08:00

Ineu Handayani (yang cantik) asalnya dari mana neu? Dari Jambi... tau kan Jambi itu dimana? Awalanya dengan gokil ada teman yang jawab Jambi itu di Jawa Tengah..huaaa sedih banget orang ndak kenal Jambi nan elok permai. Uuh.

Terus teman-teman Bunda juga banyak yang ngeledekin Jambi itu hutan semua ya isinya? Hahaha ndak sopan bangetlah..tapi lumayanlah buat seru-seruan, kadang ada juga obrolan agak serius dengan mereka tantang di Jambi ada tempat wisata apa aja? Nah loh..bunda rada bengong juga jelasinnya.

Setelah searching..baca buku..tanya sana-sini, jadilah Bunda bisa jelaskan...di Jambi ada ini loh..

Air Terjun Segerincing
Air terjun setinggi 62 meter ini terdapat di Desa Tuo, Kecamatan Muara Siau, Kabupaten Merangin , terletak kurang lebih 75 kilometer dari kota Bangko dan merupakan aliran sungai yang berasal dari Gunung Masurai. Dapat dicapai dengan kendaraan roda empat dan jalan setapak sejauh 200 meter.

Danau Kerinci
Danau ini terletak di Desa Sanggaran Agung, Kecamatan Danau Kerinci, 20 kilometer dari kota Sungai Penuh, Ibukota Kabupaten Kerinci. Luas danau ini kurang lebih 5000 m persegi dengan ketinggian 783 meter di atas permukaan laut. Danau ini tempat yang sesuai untuk rekreasi memancing dan olahraga air. Di pinggir danau ini, terdapat berbagai akomodasi yang memadai bagi pengunjung.

Air Panas Semurup
Terdapat di Desa Semurup, Kecamatan Air Hangat, berjarak 11 kilometer dari Ibukota Kabupaten Kerinci. Sumber air panas ini mengandung belerang yang dapat menyembuhkan berbagai penyakit kulit. Untuk tempat mandi di tempat ini telah disediakan kamar-kamar pemandian yang dialiri air panas belerang lansung dari sumbernya.

Danau Gunung Tujuh
Danau seluas 1000 hektar ini terletak di atas bukit pada ketinggian 1996 meter di atas permukaan laut, kawasan ini termasuk dalam kawasan Taman Nasional Kerinci Seblat. Di kawasan danau ini terdapat beraneka ragam flora dan fauna serta pemandangan yang indah dengan udara yang sejuk dan bersih. Untuk pengunjung tersedia Pondok Wisata dan areal camping seluas 2 hektar. Danau ini terletak di Kecamatan Gunung Kerinci berjarak kurang lebih 50 kilometer dari ibukota Kabupaten Kerinci dan dapat dicapai dengan kendaraan roda empat dan jalan setapak yang berjarak kurang lebih 4 kilometer.

Taman Nasional Kerinci Seblat
Taman Nasional ini merupakan bagian rangkaian pegunungan Bukit Barisan yang ditetapkan sebagai kawasan konservasi alam sejak tanggal 14 Oktober 1982 dengan luas areal kurang lebih 1.484.660 hektar. Secara geografis taman nasional ini merupakan bagian dari 4 propinsi yaitu Sumatera Barat, Jambi, Sumatera Selatan dan Bengkulu. Fauna yang tercatat terdiri dari 37 jenis mamalia, 139 jenis unggas, 10 jenis reptil, 6 jenis amphibi, 6 jenis primata, Badak Sumatera, Gajah, Tapir, Harimau Sumatera, Siamang, Ungko, Simpaei, Wau wau dan lain-lain. Disamping itu juga terdapat hewan aneh yang disebut oleh penduduk setempat sebagai “Orang Pendek” dengan ciri-ciri pemalu, berjalan tegak, tidak berekor, kekar dan penuh dengan misteri.

Hutan Margasatwa Berbak
Taman Nasional ini terletak di wilayah Kecamatan Nipah dan Kecamatan Sadu serta Batanghari (Wilayah Kecamatan Kumpeh) daerah pantai timur Jambi. Kawasan Taman Nasional Berbak merupakan dataran rendah yang berawa-rawa dengan ketinggian 0-14 meter di atas permukaan laut. Di wilayah ini bayak terdapat delta-delta yang semakin meluas, terpengaruh oleh pasang surut air laut, maka terbentuklah rawa air laut tawar dengan vegetasi yang khas yang merupakan awal berlangsungnya proses pembentukan gambut. Taman Nasional ini memiliki nilai yang amat penting, baik bagi perkembangan ilmu pengetahuan maupun bagi penelitian yang bersifat ilmiah. Vegetasi di kawasan Taman Nasional ini ada 4 tipe yaitu: vegetasi payau, rawa, rawa gambut dan pantai. Di antara jenis floranya antara lain: bakau-bakauan, api-api, nipah, nibung, pinang merah, kayu hitam, jelantung, medang, bengkel dan lain-lain.
Binatang yang dilindungi dan langka antara lain Harimau Sumatera, Tapir, Buaya Sinyulong, Buaya Katak, Buaya Dara Laut, Elang Tikus, Kancil, Beruang Madu, Babi Hutan, Kera, Trenggiling, Landak, Tupai, Rusa, Sombar dan Lutung. Kegiatan yang dapat dilakukan di Taman Nasional Berbak ini berupa: rekreasi alam, pendidikan, penelitian ilmiah, olahraga dan lain-lain.

Museum Negeri Jambi
Terletak di perempatan jalan Prof. Dr. Soedewi Sofwan dan jalan Urip Sumoharjo, Kotamadya Jambi. Museum ini dibangun pada tahun 1981 di atas tanah seluas 13.350 meter persegi dengan luas bangunan kurang lebih 4000 meter persegi. Di museum ini terdapat berbagai peninggalan sejarah dan budaya Jambi serta informasi tentang potensi alam yang terdapat di wilayah Jambi. Bentuk rumah Kajang Loko merupakan ciri khas dari arsitektur Museum Negeri Jambi.

Taman Anggrek Prof. Dr. Sri Soedewi Sofwan
Terletak di Kecamatan Telanaipura 5 kilometer dari pusat kota Jambi dengan luas areal kurang-lebih 25.056 meter persegi. Taman Anggrek ini dibangun atas prakarsa almarhum Prof. Dr. Soedewi Sofwan dan diresmikan penggunaannya oleh Ibu Tien Soeharto pada tanggal 4 April 1984. Di dalam taman ini terdapat bangunan utama yaitu plaza, bangunan terbuka dalam bentuk joglo sebagai pusat layanan informasi, bangunan untuk budidaya anggrek, sebuah laboratorium, kolam alam dan sebagainya.

Candi Muaro Jambi
Terletak di Desa Muara Jambi, Kecamatan Sekerman, Kabupaten Muaro Jambi 25 kilometer di sebelah timur laut kota Jambi dan dapat dicapai melalui sungai Batanghari dan juga melalui jalur darat. Di kawasan ini terdapat beberapa candi yaitu Astano, Tinggi, Gunung Kembar Batu, Gedong, Kedaton dan Kota Mahligai. Penelitian terhadap peninggalan sejarah dan purbakala di Desa Muara Jambi ini telah dilakukan sejak tahun 1810 sampai tahun 1988. Salah satau temuan arca di Candi Gumpung yaitu arca Prajuaparamita dari zaman Singasari.

Bukit Dua Belas
Bukit ini terhampar di kecamatan Pauh Kabupaten Sarolangun kurang lebih 60 kilometer dari kota Bangko. Sejak tahun 1985 ditetapkan sebagai hutan lindung/cagar biosfir dengan luas areal 28.408 hektar. Penetapan sebagai hutan lindung, disamping tempat hidup suku Anak Dalam (Suku Kubu) yang diperkirakan berjumlah kurang lebih 1000 jiwa. Di daerah pinggiran hutan lindung ini terdapat sumber air panas yang mengandung lumpur panas yang menarik untuk dikunjungi.

Dan masih banyak lagi...tapi Bunda posting segini dulu yaa..ayo visit Jambi kanti-kanti sekaliaan ^_^

Diet dengan Apel Hijau

2012-01-07T06:54:00.000-08:00

Haii..ini salah satu info bantuan buat yang ingin langsing dengan cara berdiet.. kalau Bunda sih sudah ideal yaaah..jadi ndak pakai cara ini, ini buat kamu ajah hehehe :D

Panca indera manusia memang luar biasa. Ia bisa memberikan manfaat lebih dari sekadar seharusnya.

Sebuah penelitian menyebutkan indera penciuman manusia rata-rata mampu mengenali 10.000 aroma. Di antara berbagai bau tersebut, ada sejumlah aroma familiar yang ternyata memiliki banyak manfaat bagi kecantikan dan kesehatan. Mungkin Anda sudah mengetahuinya lewat aromaterapi, dimana beberapa wewangian khusus bisa menghasilkan perasaan positif yang bermanfaat bagi jiwa. Dan ternyata semakin Anda mengeksplor bau-bauan, maka Anda akan semakin banyak mendapat manfaatnya.

Baru-baru ini sebuah hasil penelitian mengemuka, ada sejumlah aroma yang dapat dimanfaatkan untuk menurunkan berat badan. Jika Anda berniat untuk lebih langsing dengan cara alami, silakan coba untuk mencium aroma-aroma berikut ini:

Wangi apel hijau, pisang, atau peppermint dapat mengurangi nafsu makan. Dalam sebuah studi di Smell & Taste Treatment and Research Foundation di Chicago, orang dengan kelebihan berat badan yang menghirup ketiga aroma tersebut ketika merasa lapar mengalami lebih banyak penurunan berat badan dibandingkan mereka yang tidak menghirupnya.

Dalam sebuah percobaan, seseorang yang ingin ngemil diberikan aroma apel hijau dan pisang. Hasilnya orang tersebut mengalami penurunan berat badan lebih banyak dibanding yang tidak menciumnya.

Wangi peppermint mampu meningkatkan keinginan untuk latihan/berolahraga, menambah kewaspadaan, mengurangi kelelahan, serta memperbaiki suasana hati.

Sebuah penelitian pernah dilakukan Osaka University dengan menguji coba tikus yang diberi aroma grapefruit dalam interval 15 menit sebanyak tiga kali seminggu. Hasilnya aroma ini disimpulkan bukan hanya membantu mengurangi nafsu makan, tapi juga memangkas berat badan.

Cerita Rakyat Jambi: Datuk Darah Putih

2012-01-07T04:21:00.000-08:00

Mitos Datuk Darah Putih merupakan cerita tentang seorang panglima perang kerajaan yang ada di daerah dusun Sungai Aro, kabupaten Tebo, Jambi. Mitos tentang Datuk Darah Putih ini dipercayai oleh masyarakat dusun sungai Aro sebagai seorang panglima yang mempunyai darah berwarna putih bila mengalami luka ditubuhnya.

Cerita tentang Datuk Darah Putih disebutkan pada masa penjajahan Belanda ke daerah Sungai Aro. Raja sungai Aro merasa khawatir akan nasib rakyatnya yang terbelenggu rantai penjajahan. Bermusyawarahlah raja dengan para panglima untuk mengantisipasi berbagai kemungkinan serangan yang akan menimpa kerajaan. Keputusan raja bahwa gerakan Belanda harus dihadang di laut. Berdasarkan strategi tempat penghadangan adalah di Pulau Berhala. Tugas itu dibebankan pada Datuk Darah Putih. Perintah itu diterima dengan tegas walau saat itu istri Datuk Darah Putih sedang hamil tua. Perpisahan itu tanpa isak tangis sang istri. Istrinya tahu bahwa suaminya pergi berjuang untuk membela Jambi dari jajahan Belanda. Datuk Darah Putih dan seluruh anggota pasukan pilihan tersebut berjalan dengan gagah berselempang semangat dan kejantanan yang tinggi.

Sesampainya di Pulau Berhala Datuk Darah Putih dan pasukannya mendirikan benteng pertahanan mulai dari pantai sampai ke puncak bukit. Beberapa hari kemudian kapal pasukan Belanda datang ke Pulau Berhala untuk mengambil persediaan minum. Pada saat itulah serangan mendadak pasukan Datuk Darah Putih dilancarkan ke Belanda. Karena sama sekali tidak mengira serangan itu membuat Belanda kewalahan dan akhirnya kalah oleh pasukan Datuk Darah Putih. Seluruh isi kapal disita dan kapal Belanda dibakar.

Menjelang malam keempat setelah kemenangannya Datuk Darah Putih dan pasukannya kembali menghadang Belanda yang datang di tengah laut. Pertempuran pun berlangsung beberapa hari dan ternyata pihak Belanda jauh lebih besar dan kuat dalam persenjataan. Kekalahan dalam jumlah dan senjata yang akhirnya membuat pasukan Datuk Darah Putih kalah. Di pertempuran itu Datuk Darah Putih terpenggal kepalanya oleh pedang prajurit Belanda. Kapalanya pun hancur dan tenggelam ke laut. Dari urat leher yang terputus bersimbah darah berwarna putih masih terdengar suara Datuk Darah Putih yang memerintahkan anak buahnya untuk segera membawanya mundur sedangkan yang lain meneruskan perlawanan. Oleh anak buahnya, Datuk Darah Putih di bawa ke benteng pertahanan. Kemudian Datuk Darah Putih memerintahkan anak buahnya untuk mencari batu sengkalan (penggiling cabai) untuk menutup lukanya. Setelah menutup lukanya dengan batu sengkalan maka berhentilah darah yang mengalir. Seperti tidak mengalami kecelakaan, Datuk Darah Putih beserta anak buahnya kembali bergabung dengan anggota pasukannya. Ia mengamuk dan menghantam habis semua serdadu Belanda. Pertempuran akhirnya dimenangi oleh Belanda.

Esok harinya Datuk Darah Putih kembali ke Negeri Sungai Aro. Ketika sampai di Sungai Aro, ia dipapah menuju rumahnya dan ia tidak mampir menghadap raja terlebih dahulu. Rakyat ikut mengiringinya sampai ke anak tangga rumah. Sang istri telah menunggu dan telah melahirkan seorang putra. Melihat kondisi suaminya yang sudah tanpa kepala, ia tetap pasrah dan kepulangan itu juga tidak ditangisinya. Kemudian Datuk Darah Putih perlahan meraih bayi dalam buaian. Sang bayi diam terlelap dalam tidurnya dan dengan kedua tangan yang kokoh Datuk Darah Putih mendekap anaknya ke dadanya dan kembali meletakkannya di buaian. Orang-orang yang hadir tenggelam dalam keharuan dan melinangkan air mata melihat dan merasakan seolah-olah ada dialog perpisahan diantara ayah dan anak, diantara suami dan istri, diantara panglima dan anak buahnya. Datuk Darah Putih pelan-pelan tertunduk dan kemudian berbaring di dekat buaian anak tercinta, anak ang hanya dapat dirabanya dan didekapnya tana mengetahui bentuk dan rupanya. Bersamaan dengan suara azan ashar yang sayup-sayup sampai dari kejauhan, tubuh Datuk Darah Putih terbujur kaku tak bernafas lagi.

Objek Kajian Geografi

2012-01-07T03:34:00.000-08:00

Objek kajian geografi meliputi fenomena geosfer. Fenomena Geosfer tersebut adalah “LAHAB” diantaranya Litosfer, Atmosfer, Hidrosfer, Antroposfer, Biosfer. Penjabaran fenomena geosfer tersebut adalah sebagai berikut:

1. Litosfer

Litosfer adalah kulit terluar dari planet berbatu. Litosfer berasal dari kata Yunani, lithos (λίθος) yang berarti berbatu, dan sphere (σφαῖρα) yang berarti padat. Litosfer berasal dari kata lithos artinya batuan, dan sphere artinya lapisan. Secara harfiah litosfer adalah lapisan bumi yang paling luar atau biasa disebut dengan kulit bumi. Pada lapisan ini pada umumnya terjadi dari senyawa kimia yang kaya akan Si0₂, itulah sebabnya lapisan litosfer sering dinamakan lapisan silikat dan memiliki ketebalan rata-rata 30 km yang terdiri atas dua bagian, yaitu Litosfer atas (merupakan daratan dengan kira-kira 35% atau 1/3 bagian) dan Litosfer bawah (merupakan lautan dengan kira-kira 65% atau 2/3 bagian).

Litosfer bumi meliputi kerak dan bagian teratas dari mantel bumi yang mengakibatkan kerasnya lapisan terluar dari planet bumi. Litosfer ditopang oleh astenosfer, yang merupakan bagian yang lebih lemah, lebih panas, dan lebih dalam dari mantel. Batas antara litosfer dan astenosfer dibedakan dalam hal responnya terhadap tegangan: litosfer tetap padat dalam jangka waktu geologis yang relatif lama dan berubah secara elastis karena retakan-retakan, sednagkan astenosfer berubah seperti cairan kental.

Litosfer terpecah menjadi beberapa lempeng tektonik yang mengakibatkan terjadinya gerak benua akibat konveksi yang terjadi dalam astenosfer.

Konsep litosfer sebagai lapisan terkuat dari lapisan terluar bumi dikembangkan oleh Barrel pada tahun 1914, yang menulis serangkaian paper untuk mendukung konsep itu. konsep yang berdasarkan pada keberadaan anomali gravitasi yang signifikan di atas kerak benua, yang lalu ia memperkirakan keberadaan lapisan kuat (yang ia sebut litosfer) di atas lapisan lemah yang dapat mengalir secara konveksi (yang ia sebut astenosfer). Ide ini lalu dikembangkan oleh Daly pada tahun 1940, dan telah diterima secara luas oleh ahli geologi dan geofisika. Meski teori tentang litosfer dan astenosfer berkembang sebelum teori lempeng tektonik dikembangkan pada tahun 1960, konsep mengenai keberadaan lapisan kuat (litosfer) dan lapisan lemah (astenosfer) tetap menjadi bagian penting dari teori tersebut.

Terdapat dua tipe litosfer,

Litosfer samudra, yang berhubungan dengan kerak samudra dan berada di dasar samdura
Litosfer benua, yang berhubungan dengan kerak benua

Litosfer samudra memiliki ketebalan 50-100 km, sementara litosfer benua memiliki kedalaman 40-200 km. Kerak benua dibedakan dengan lapisan mantel atas karena keberadaan lapisan Mohorovicic.

2. Atmosfer

Atmosfer adalah lapisan gas yang melingkupi sebuah planet, termasuk bumi, dari permukaan planet tersebut sampai jauh di luar angkasa. Di bumi, atmosfer terdapat dari ketinggian 0 km di atas permukaan tanah, sampai dengan sekitar 560 km dari atas permukaan bumi. Atmosfer tersusun atas beberapa lapisan, yang dinamai menurut fenomena yang terjadi di lapisan tersebut. Transisi antara lapisan yang satu dengan yang lain berlangsung bertahap. Studi tentang atmosfer mula-mula dilakukan untuk memecahkan masalah cuaca, fenomena pembiasan sinar matahari saat terbit dan tenggelam, serta kelap-kelipnya bintang. Dengan peralatan yang sensitif yang dipasang di wahana luar angkasa, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang atmosfer berikut fenomena-fenomena yang terjadi di dalamnya.

Atmosfer Bumi terdiri atas nitrogen (78.17%) dan oksigen (20.97%), dengan sedikit argon (0.9%),karbondioksida (variabel, tetapi sekitar 0.0357%), uap air, dan gas lainnya. Atmosfer melindungi kehidupan di bumi dengan menyerap radiasi sinar ultraviolet dari matahari dan mengurangi suhu ekstrem di antara siang dan malam. 75% dari atmosfer ada dalam 11 km dari permukaan planet.

Atmosfer tidak mempunyai batas mendadak, tetapi agak menipis lambat laun dengan menambah ketinggian, tidak ada batas pasti antara atmosfer dan angkasa luar.

3. Hidrosfer

Hidrosfer adalah lapisan air yang ada di permukaan bumi. Kata hidrosfer berasal dari kata hidros yang berarti air dan sphere yang berarti lapisan. Hidrosfer di permukaan bumi meliputidanau, sungai, laut, lautan, salju atau gletser, air tanah dan uap air yang terdapat di lapisan udara.

4. Antroposfer

Antroposfer adalah lapisan manusia yang merupakan tema sentral diantara sfera-ftera. Karena kajian geografi merupakan tema sentral, maka kajian geografis sering disebut antroposentris. Pengertian yang diperkenalkan oleh Eratosthenes, geografi merupakan ilmu yang mendeskripsikan manusia denganlingkungan alam di wilayah-wilayah tertentu berdasarkan data dan informasi yangdiperoleh.

Pengkajian geografi berkaitan dengan aspek alam tentang tempat terjadinya gejala dan aspek manusia penghuni alam tersebut. Karl Ritter menyatakan bahwa geografi mempelajari bumi sebagai tempat tinggal manusia. Pengertian tersebut sudah termasuk aktivitas manusia untuk mempertahankan hidupnya, juga dianalisis penyebarannya, perkembangan, hubungan dan interaksinya secara keruangan.

5. Biosfer

Biosfer adalah bagian luar dari planet Bumi, mencakup udara, daratan, dan air, yang memungkinkan kehidupan dan proses biotik berlangsung. Dalam pengertian luas menurutgeofisiologi, biosfer adalah sistem ekologis global yang menyatukan seluruh makhluk hidup dan hubungan antarmereka, termasuk interaksinya dengan unsur litosfer (batuan), hidrosfer(air), dan atmosfer (udara) Bumi. Bumi hingga sekarang adalah satu-satunya tempat yang diketahui yang mendukung kehidupan. Biosfer dianggap telah berlangsung selama sekitar 3,5 milyar tahun dari 4,5 milyar tahun usia Bumi.

Ruang Lingkup Geografi

2012-01-07T03:10:00.001-08:00

Geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan geosfer dengan sudut pendang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan.

Secara mendasar, ruang lingkup ilmu geografi meliputi segala fenomena yang terjadi di permukaan bumi dengan berbagai variasi dan organsiasi keruangannya. Oleh karena itu, geografi dapat memperoleh data dan fakta dimanapun dan kapanpun.

Geografi merupakan ilmu yang mempelajari interaksi antara manusia dan lingkungannya, sehingga geografi memiliki objek dan ruang lingkup kajian yang jelas.

Objek kajian geografi pada dasarnya terbagi dua, yaitu objek material berupa fenomena geosfer yang terdiri dari beberapa lapisan, yaitu litosfer, atmosfer, hidrosfer, biosferm dan antroposfer. Sedangkan objek formalnya berkaitan dengan cara pandang terhadap suatu gejala keruangan di muka bumi.

Objek formal adalah region di permukaan bumi terhadap yang memiliki karakteristik tersendiri, sehingga dapat dibedakan dengan wilayah-wilayah lain, biasanya didasarkan pada aspek alamiah dan aspek sosial.

Objek formal ilmu geografi merupakan indikator dan daya pmbda dengan ilmu-ilmulain, sedangkan ruang lingkup kajian geografi memungkinkan manusia memperolh jawaban atas pertanyaan dunia sekelilingnya yang menekankna pada aspek spesial, dan ekologis.

Bidang kajian geografi meliputi bumi, aspek dan proses yang membentuknya, hubungan kausak dan spasial manusia dengan lingkungannya, serta interaksi manusia dengan lingkungan sekitarnya.

Rhoad Murphey, dalam bukunya “The Scope of Geography”, mengemukakan 3 (tiga) pokok ruang lingkup study geografi, yaitu sebagai berikut :

1) Geografi mempelajari persebaran dan relasi umat manusia di permukaan bumi. Selain itu, juga mengkaji aspek keruangan tempat hidup manusia serta bagaimana manusia memanfaatkannya.

2) Geografi mempelajari hubungan timbal balik antara manusia dengan lingkungan fisik )alam) sebagai bagian studi keanekaragaman wilayah.

3) Geografi mempelajari kerangka regional dan analisis dari region yang mempunai cirri khusus.

Dari uraian tersebut diatas, jelaslah bahwa ruang lingkup geografi tidak terlepas dari aspek alamiah dan aspek manusia (manusiawi). Pengertian lingkungan pada geografi tidak hanya terbatas pada pengertian lingkungan alam, tetapi juga pada lingkungan yang dihasilkan manusia.

Pengertian Geografi

2012-01-07T03:07:00.000-08:00

Pengertian Geografi menurut para ahli:

Prof. Bintarto : Geografi mempelajari hubungan kausal gejala-gejala di muka bumi dan peristiwa-peristiwa yang terjadi di muka bumi baik yang fisikal maupun yang menyangkut mahkluk hidup beserta permasalahannya, melalui pendekatan keruangan, ekologikal dan regional untuk kepentingan program, proses dan keberhasilan pembangunan.
Claudius Ptolomeus : mempelajari hal, baik yang disebabkan oleh alam atau manusia dan mempelajari akibat yang disebabkan dari perbedaan yang terjadi itu.
Erastothenes : geografi berasal dari kata geographica yang berarti penulisan atau penggambaran mengenai bumi.
Ellsworth Hunthington: memandang manusia sebagai figur yang pasif sehingga hidupnya dipengaruhi oleh alam sekitarnya.
John Mackinder (1861-1947) seorang pakar geografi memberi definisi geografi sebagai satu kajian mengenai kaitan antara manusia dengan alam sekitarnya.
Ekblaw dan Mulkerne mengemukakan, bahwa geografi merupakan ilmu pengetahuan yang mempelajari bumi dan kehidupannnya, mempengaruhi pandangan hidup kita, makanan yang kita konsumsi, pakaian yang kita gunakan, rumah yang kita huni dan tempat rekreasi yang kita nikmati.
Preston E. James mengemukakan geografi berkaitan dengan sistem keruangan, ruang yang menempati permukaan bumi. Geografi selalu berkaitan dengan hubungan timbal balik antara manusia dan habitatnya.
Menurut Ullman (1954), Geografi adalah interaksi antar ruang.
Maurice Le Lannou (1959)mengemukakan bahwa Objek study geografi adalah kelompok manusia dan organisasinya di muka bumi.
Paul Claval (1976) berpendapat bahwa Geografi selalu ingin menjelaskan gejala gejala dari segi hubungan keruangan.
Suatu definisi yang lain adalah hasil semlok (seminar dan lokakarya) di Semarang tahun 1988. Geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kewilayahan dan kelingkungan dalam konteks keruangan.
UNESCO (1956) mendifinasikan geografi sebagai: 1. satu agen sintesis; 2. satu kajian perhubungan ruang; 3. sains dalam penggunaan tanah.

CERITA RAKYAT JEPANG YANG TERKENAL

2012-01-07T02:27:00.001-08:00

1. Urashima Taro

Seorang nelayan bernama Urashima Tarō menolong seekor penyu yang sedang disiksasekawanan anak-anak. Sebagai rasa terima kasih telah ditolong, penyu mengajakTarō berkunjung ke Istana Laut. Dengan menunggang penyu, Tarō pergi ke IstanaLaut yang ada di dasar laut.

Di sana, Tarō bertemu putri jelita di Istana Laut yangbernama Putri Oto. Bagaikan mimpi, Tarō ditemani Putri Oto selama beberapahari. Hingga akhirnya Tarō ingin pulang. Putri Oto mencegahnya, tapi tahuusahanya akan sia-sia. Putri Oto memberinya sebuah kotak perhiasan(tamatebako), dan berpesan agar kotak tidak dibuka. Dengan menunggang seekorpenyu, Tarō tiba kembali di kampung halamannya. Namun semua orang yangdikenalnya sudah tidak ada. Tarō merasa heran, lalu membuka kotak hadiah dariPutri Oto. Asap keluar dari dalam kotak, dan seketika Tarō berubah menjadiseorang laki-laki yang sangat tua.

Menurut perhitungan waktu di dasar samudra, Tarō hanyatinggal selama beberapa hari saja. Namun menurut waktu di daratan, Tarō pergiselama 700 tahun.

2. Momotarō Di zaman dulu kala, hiduplah seorang kakek dan nenek yang tidak punya anak.Ketika nenek sedang mencuci di sungai, sebutir buah persik yang besar sekalidatang dihanyutkan air dari hulu sungai. Buah persik itu dibawanya pulang kerumah untuk dimakan bersama kakek. Dipotongnya buah persik itu, tapi daridalamnya keluar seorang anak laki-laki.

Anak itu diberi nama Momotarō, dan dibesarkan kakek dannenek seperti anak sendiri. Momotarō tumbuh sebagai anak yang kuat danmengutarakan niatnya untuk membasmi raksasa. Pada waktu itu memang di desasering muncul para raksasa yang menyusahkan orang-orang desa. Momotarōberangkat membasmi raksasa dengan membawa bekal kue kibidango. Di tengahperjalanan menuju pulau raksasa, Momotarō secara berturut-turut bertemu dengananjing, monyet, dan burung pegar.

Setelah menerima kue dari Momotarō, anjing, monyet, dan burung pegar maumenjadi pengikutnya. Di pulau raksasa, Momotarō bertarung melawan raksasadengan dibantu anjing, monyet, dan burung pegar. Momotarō menang dan pulangmembawa harta milik raksasa.

3. Kintaro Kintaro adalah tokoh cerita rakyat Jepang berupa anak laki-laki bertenagasuperkuat. Ia digambarkan sebagai anak laki-laki sehat yang memakai rompi merahbertuliskan aksara kanji emas. Di tangannya, Kintaro membawa kapak (masakari)yang disandarkan ke bahu. Ia juga kadang-kadang digambarkan sedang menunggangberuang.

Cerita Kintaro dikaitkan dengan perayaan hari anak laki-lakidi Jepang. Kintaro dijadikan tema boneka bulan lima yang dipajang untukmerayakan Hari Anak-anak. Orang tua yang memajang boneka Kintaro berharap anaklaki-lakinya tumbuh sehat, kuat, dan berani seperti Kintaro. Selain itu,Kintaro sering digambarkan menunggang ikan koi pada koinobori.

Cerita Kintaro konon berasal dari kisah masa kecil seorangsamurai bernama Sakata Kintoki dari zaman Heian. Menurut legenda, ibunya adalahseorang Yama-uba yang hamil akibat perbuatan dewa petir Raijin. Kisah lainmengatakan, ibunya melahirkan bayi Kintaro dari hasil hubungannya dengan seekornaga merah.

4. Issun Bōshi Menurut cerita Issun Bōshi yang umum diketahui orang, pasangan suami istrilanjut usia yang tidak punya anak memohon kepada Sumiyoshi no Kami agar diberianak. Permintaan mereka dikabulkan, dan lahir seorang anak yang tinggi tubuhnyahanya 1 sun (ukuran panjang yang setara dengan 3 cm). Anak itu ternyata tidakmau besar-besar, dan tingginya tetap 3 cm sehingga diberi nama Issun Bōshi yangberarti "biksu satu sun".

Pada suatu hari, Issun Bōshi ingin menjadi samurai. Ia pergike Kyoto membawa pedangnya berupa sebatang jarum, dan berlayar dengan perahudari mangkuk kayu yang didayung dengan sebilah sumpit. Di Kyoto, ia diterimabekerja oleh sebuah keluarga yang tinggal di rumah besar dan mewah. Ketikaputri dari keluarga tersebut ingin pergi ke kuil, Oni bermaksud menculiknya.Issun Bōshi berkelahi dengan Oni untuk melindungi sang putri. Oni menelan tubuhIssun Bōshi. Bagian dalam perut Oni ditusuk-tusuk oleh Issun Bōshi. Oni yangmerasa kesakitan meminta Issun Bōshi untuk berhenti menusuk-nusuknya. Onimenyerah dan memuntahkan kembali Issun Bōshi.

Oni melarikan diri ke gunung setelah meninggalkan sebuahpalu ajaib. Palu itu disebut Uchide no Kozuchi yang bisa mengabulkan permintaanatau mengeluarkan uang bila diayunkan. Issun Bōshi menggunakan palu ajaib untukmengubah tubuhnya menjadi seukuran laki-laki dewasa. Issun Bōshi menikahi sangputri dan hidup bahagia selamanya. Mereka berdua bisa mendapat makanan enak danuang berlimpah hanya dengan mengayunkan palu ajaib.

5. Oni Shuten Dōji adalah oni yang kabarnya tinggal di Provinsi Tamba. Ia jugadigambarkan memiliki tanduk dengan rambut merah di kepala yang tumbuh menjadisatu dengan kumis, janggut, cambang, dan alis. Tangan dan kakinya sepertitangan dan kaki beruang. Walaupun demikian, orang mulanya tidak tahu sosok oniyang sebenarnya. Pada mulanya, oni adalah sosok yang tidak terlihat, danberasal dari kata "onu". Ia kadang-kadang digambarkan sebagai priatampan atau wanita cantik yang suka memangsa laki-laki atau perempuan muda yangsedang diingininya. Gambaran tentang oni yang sekarang diketahui orangdiperkirakan bercampur dengan sosok raksasa.

Oni dalam cerita rakyat sering digambarkan berkulit merahdengan rambut pirang atau coklat tua. Sosok oni diperkirakan berasal daripenampilan bajak laut yang datang dari perairan sekitar Rusia. Kulit merekayang putih menjadi merah setelah terbakar matahari. Penduduk setempat yangbelum pernah melihat orang asing mengira mereka adalah oni.

6. Tamamo-no-mae Tamamo-no-Mae adalah figur legendaris dalam mitologi Jepang dan cerita rakyatJepang. Di Otogizoshi, kumpulan prosa Jepang ditulis selama periode Muromachi.Ia dikatakan sebagai wanita paling cantik dan pintar di Jepang. TubuhTamamo-no-Mae secara misterius baunya selalu enak, dan pakaiannya tidak pernahkotor. Tamamo-no-Mae tidak hanya cantik, tetapi ia juga bijaksana. Walaupun uahanya berusia dua puluh tahun, tak ada pertanyaan yang tidak dapat ia jawab.Tamamo-no-Mae adalah sesosok Kitsune (rubah).

Persahabatan Bagai Kepompong...

2012-01-07T02:11:00.000-08:00

Sahabat...dimanapun kamu berada, ini adalah sisi lain dari "persahabat
ini tentu saja bukan gambaran tentang persahabatan kita, tapi Bunda mau kasih lihat ke kamu, betapa bersahabat ini manis, indah, unik dan sangat berharga... ^_^

see..persahabatn itu manis kan??

Fakta Tentang Bulan Januari

2012-01-07T01:25:00.000-08:00

Sebagian besar dunia menggunakan kalender Georgia, yang memiliki Januari sebagai bulan pertama tahun ini. Ini adalah nama untuk Janus, dewa Romawi. Romawi legenda mengatakan bahwa penguasa Pompilius Numa menambahkan Januari dan Februari sampai akhir dari kalender Romawi 10 bulan di sekitar 700 SM Pompilius memberi bulan 30 hari. Roma kemudian membuat Januari bulan pertama. Pada 46 SM, negarawan Romawi Julius Caesar menambahkan satu hari untuk Januari, sehingga 31 hari panjang. Angola-Saxon disebut Wolfmonth bulan pertama karena serigala datang ke desa-desa di musim dingin untuk mencari makanan.

Di bagian utara dunia, Januari adalah bulan terdingin. Alam adalah tenang dan burung perjalanan kurang. Para woodchucks dan beruang tidur dan malam hari, dalam hibernasi. Tanaman sedang beristirahat, menunggu untuk suhu lebih hangat dari musim panas. Di bagian selatan dunia, Januari adalah bulan terpanas. Hewan sangat aktif, dan tanaman mulai tumbuh.

Tahun Baru: dirayakan di sebagian besar negara pada tanggal 1 Januari.

Candi Muaro Jambi

2011-12-26T02:33:00.000-08:00

Desa Muaro Jambi Kecamatan Muaro Sebo adalah tempat/lokasi candi Muaro Jambi, terletak 2 km sebelah timur laut kota Jambi atau 20 menit perjalanan menggunakan kendaraan darat melalui Jembatan Batanghari 2. Dikawasan ini terdapat Candi Astano, Candi Tinggi, Candi Gumpung, Candi Kembar Batu, Candi Gedong, Candi Kedato dan Candi Koto Mahligai. Dilihat dari segi arsiteknya, bangunan tersebut merupakan kebudayaan Budhis pada abad ke IV dan V masehi. Salah satu penemuan arca di Candi Gumpung memperlihatkan ciri-ciri yang banyak persamaannya dengan arca Prajnaparamita dari zaman Singosari. Beberapa meter dari candi telaga tempat pemandian para raja yang dinamakan telaga Rajo.

Kelompok Candi Tinggi terletak kurang lebih 200 meter timur laut Candi Gumpung. Candi berukuran 75 x 92 meter yang dipagar sejak tahun 1979-1988. Pintu gerbang utamanya berada disisi timur. Didalam halaman kelompok Candi Tinggi terdapat sebuah candi Induk dan enam buah Candi Perwara (penampilan)

Selain itu terdapat sisi lantai bata di depan candi induk yang memiliki denah berbentuk bujur sangkar ukuran 16 X 16 meter. Setelah dipagar, kini candi Induk memiliki dua teras dan tubuhnya cendrung mengecil keatas.

Lalu ada 6 buah candi lagi yang hanya bagian pondasi dan sedikit bagian kakinya saja. Sejumlah temuan penting yang dapat ditemukan dari kelompok Candi Tinggi adalah sebuah potongan benda dari besi dan perunggu, kaca kuno, pecahan-pecahan arca batu, pecahan-pecahan keramik yang umumnya alat-ala rumah tangga yang berasal dari china dari abad 9-14 M serta ratusan bata bertulis, bertanda, serta ratusan bata bercap. Dan huruf pada bata menunjukkan tertulis huruf Pallawa (Prenagari).

Dikompleks candi Muaro Jambi ini, terdapat Candi Kembar Batu, letaknya sekitar 250 meter di tenggara Candi Tinggi yang dibatasi fisik oleh pagar keliling yang berbentuk empat persegi panjang dengan ukuran yang tidak sama setiap sisinya, namun secara kasar dapat dihitung 64 X 54 meter persegi dan terdapat struktur tiang bangunan yang terbuat dari kayu dan lantai yang terbuat dari batu bata. Gong Cina pernah ditemukan oleh para arkeolog. Gong yang berasal dari perunggu beraksara Cina ini disebut-sebut sebagai gong perang, yang kini tersimpan di Museum Negeri Jambi. Dan ada juga candi induk,berukuran 11,5 x 11,5 meter berada didepan Candi Perwara (penampil). Candi Induk ini memiliki tangga pada bagian timurnya.

Kemudian Candi Gedong yang terdiri dari dua bagian yakni Gedong 1 dan Gedong 2. Keduanya sangat berdekatan lokasinya sekitar 150 meter. Candi ini terletak sekitar 1.450 meter dari sebelah timur Candi Kedaton, sama-sama memiliki struktur tangga di sebelah timur. Candi Gedong 1 sangat unik, dibangunan yang berbentuk bujur sangkar ini banyak dijumpai temuan lepas purbakala seperti mata uang kepeng dari Cina sebanyak 161 buah, peralatan keagamaan, bata berprofil, bata bertekuk, bata bergores dan kramik Cina serta gerabah local (tembikar). Sebagian besar uang tersebut dalam keadaan aus dan sulit dibaca. Sebagian besar hurufnya berasal dari Dinasti Tang (618-907 M), dinasti Tang selatan (937-976 M), dan dinasti Sung ( 960-1280 M). Di lokasi Candi Gedong juga terdapat sebuah arca Jagopati ( Arca Prajurit)

Tak kalah menakjubkannya, Sampai awal abad ke-21 M ini, disitus candi Muaro Jambi telah teridentifikasi kurang lebih 110 bangunan candi yang terdiri dari kurang 39 kelompok candi. Bangunan candi tersebut adalah peninggalah kerajaan melayu hingga kerajaan Sriwijaya, yang berlatar belakang kebudayaan melayu budhis. Diperkirakan candi-candi dilokasi situs sejarah candi Muaro jambi mulai dibangun sejak abad 4 M, salah satu diantara kelompok candi tersebut adalah Candi Gumpung.

Lokasi kelompok Candi gumpung berada pada 500 meter dikanan mudik sungai Batanghari. Candi Gumpung adalah candi terbesar kedua setelah candi Kedaton. Candi Gumpung tersusun dari bangunan bata dari berbagai bentuk dan ukuran. Dan disini pernah ditemukan benda purbakala yang berhasil di ketemukan oleh para arkeolog. Kelompok Candi Gumpung dibatasi pagar keliling yang membentuk bujur sangkar yang memiliki ukuran panjang keseluruhan 604,40 meter. Luas keseluruhan areal Candi Gumpung adalah 229,50 m2. Candi Gumpung memiliki Candi Perwara (penampil) sebanyak 5 buah, yang belum jelas benar wujudnya, 4 buah gapura dan 2 buah tempat yang diperkirakan bekas kolam. Gumpung berasal dari penamaan sebuah menapo gumpung dari masyarakat sekitar, dalam bahasa melayu berarti papak atau patah atau terpotong diatasnya.

Pakaian Adat Jambi

2011-12-26T02:24:00.000-08:00

1. Pakaian Adat Laki-laki

Laki-laki suku Melayu Jambi dalam berpakaian adat mengenakan lacak di kepalanya.Lacak ini terbuat dari: kain beludru warna merah yang diberi kertas tebal di dalammnya agar menjadikannya keras. Tutup kepala ini memiliki dua bagian yang menjulang tinggi, dengan julangan yang lebih tinggi pada bagian depannya. Sebagai hiasan terdapat lukisan flora dari daun, tangkai clan bunga yang akan mekar.

Bagian pinggir sebelah kanan diberi lukisan tali runci, yang diimbangi oleh penempatan bungo runci di sebelah kiri. Bungo runci ini berwarna putih dirangkai dengan benang, dapat berupa bunga asli atau tiruannya. Bajunya disebut baju kurung tanggung berlengan panjang. Disebut tanggung karena panjangnya hanya sedikit di bawah siku tidak sampai ke pergelangan tangan. Hal ini mengandung makna seseorang harus tangkas clan cekatan dalam mengerjakan sesuatu pekerjaan. Bahannya terbuat dari beludru warna merah diberi sulaman benang emas.Bagian tengahnya terdapat motif kembang bertabur atau kembang tagapo dan kembang melati, sedang bagian pinggirnya bermotifkan kembang berangkai atau pucuk rebung.

Penutup bagian bawah disebut cangge (celana). Bahannya masih dari beludru yang dilengkapi dengan tali sebagai ikat pinggang. Sudah menjadi kebiasaan di daerah Jambi mengenakan kain sarung songket yang dililitkan di pinggul. Tutup dadanya disebut teratai dada, karena bentuknya seperti bunga teratai dipasang melingkar leher sehingga menyerupai kerah. Kedua tangan dihiasi gelang kilat bahu terbuat dari logam celupan berlukiskan naga kuning. Lukisan naga ini mengandung makna bila seseorang telah diberi kekuasaan janganlah diganggu. Dikenakan pula selempang yang menyilang badan terbuat dari songket warna merah keungu-unguan sebagai pasangan kain sarung dengan motif bunga berangkai clan beranting.

Bagian pinggangnya dihiasi dengan selendang tipis warna merah jambu yang pada ujung ujungnya diberi umbai-umbai warna kuning. Untuk memperkuat bagian pinggang ini digunakan pending berupa rantai dengan sabuk sebagai kepala terbuat dari logam. Kelengkapan lainnya adalah keris clan selop. Biasanya diselipkan di perut menyerong ke kanan melambangkan kebesaran sekaligus untuk berjaga-jaga. Sedangkan selop atau alas kaki yang berbentuk setengah sepatu berfungsi untuk melindungi kaki saat berjaalan.

2. Pakaian Adat Wanita

Busana untuk perempuan terdiri dari kain sarung songket clan selendang songket warna merah. Bajunya disebut baju kurung tanggung bersulam benang emas dengan motif hiasan bunga melati, kembang tagapo, dan pucuk rebung. Tutup kepalanya disebut pesangkon yang terbuat dari kain beludru merah dengan bagian dalam diberi kertas karton agar keras. Ada juga yang menyebut duri pandan karena pada bagian depan tutup kepala ini diberi hiasan dari logam berwarna kuning berbentuk duri pandan.

Untuk lebih memperindah diberi sulaman emas dengan motif bunga melati pecah. Kelengkapan busana perempuan lebih banyak dibandingkan dengan yang dikenakan oleh pria. Pada perempuan dikenakan anting-anting atau antan dengan motif kupu-kupu atau gelang banjar. Kalungnya terdiri dari tiga jenis, yaitu kalung tapak, kalung jayo atau kalung bertingkat dan kalung rantai sembilan.

Pada jari-jarinya terpasang cincin pacat kenyang dan cincin kijang atau capung. Jumlah gelang yang dipakai pun lebih banyak meliputi gelang kilat bahu masing-masing lengan dua buah. Masih ditambah dengan gelang kano, gelang ceper dan gelang buku beban. Kesemuanya di pasang di lengan. Khusus untuk gelang buku beban bahannya berasal dari permata putih. Sementara untuk kaki dikenakan gelang nago betapo dan gelang ular melingkar. Disebut demikian karena bentuknya yang menyerupai naga dalam dongeng sedang tidur clan ular yang melingkar membentuk bulatan. Sedangkan unsur-unsur kelengkapan yang lain seperti teratai dada (tutup dada), pending dan sabuk (ikat pinggang), selendang, dan selop hampir sama dengan yang dikenakan pria. Bedanya bentuk motif yang lebih besar pada teratai dada dan pending.

sumber: http://djambi-koha.blogspot.com/2010/01/blog-post.html

Mengapa Umat Muslim Tidak Boleh Mengucapkan "Selamat Natal"

2011-12-26T02:11:00.000-08:00

Berikut adalah fatwa ulama besar Saudi Arabia, Syaikh Muhammad bin Sholeh Al Utsaimin rahimahullah, dari kumpulan risalah (tulisan) dan fatwa beliau (Majmu’ Fatawa wa Rosail Ibnu ‘Utsaimin), 3/28-29, no. 404.

Beliau rahimahullah pernah ditanya:

“Apa hukum mengucapkan selamat natal (Merry Christmas) pada orang kafir (Nashrani) dan bagaimana membalas ucapan mereka? Bolehkah kami menghadiri acara perayaan mereka (perayaan Natal)? Apakah seseorang berdosa jika dia melakukan hal-hal yang dimaksudkan tadi, tanpa maksud apa-apa? Orang tersebut melakukannya karena ingin bersikap ramah, karena malu, karena kondisi tertekan, atau karena berbagai alasan lainnya. Bolehkah kita tasyabbuh (menyerupai) mereka dalam perayaan ini?”

Beliau rahimahullah menjawab:

Memberi ucapan Selamat Natal atau mengucapkan selamat dalam hari raya mereka (dalam agama) yang lainnya pada orang kafir adalah sesuatu yang diharamkan berdasarkan kesepakatan para ulama (baca: ijma’ kaum muslimin), sebagaimana hal ini dikemukakan oleh Ibnul Qoyyim rahimahullah dalam kitabnya Ahkamu Ahlidz Dzimmah. Beliau rahimahullah mengatakan, “Adapun memberi ucapan selamat pada syi’ar-syi’ar kekufuran yang khusus bagi orang-orang kafir (seperti mengucapkan selamat natal, pen) adalah sesuatu yang diharamkan berdasarkan ijma’ (kesepakatan) kaum muslimin.

Contohnya adalah memberi ucapan selamat pada hari raya dan puasa mereka seperti mengatakan, ‘Semoga hari ini adalah hari yang berkah bagimu’, atau dengan ucapan selamat pada hari besar mereka dan semacamnya. Kalau memang orang yang mengucapkan hal ini bisa selamat dari kekafiran, namun dia tidak akan lolos dari perkara yang diharamkan. Ucapan selamat hari raya seperti ini pada mereka sama saja dengan kita mengucapkan selamat atas sujud yang mereka lakukan pada salib, bahkan perbuatan seperti ini lebih besar dosanya di sisi Allah.

Ucapan selamat semacam ini lebih dibenci oleh Allah dibanding seseorang memberi ucapan selamat pada orang yang minum minuman keras, membunuh jiwa, berzina, atau ucapan selamat pada maksiat lainnya. Banyak orang yang kurang paham agama terjatuh dalam hal tersebut. Orang-orang semacam ini tidak mengetahui kejelekan dari amalan yang mereka perbuat. Oleh karena itu, barangsiapa memberi ucapan selamat pada seseorang yang berbuat maksiat, bid’ah atau kekufuran, maka dia pantas mendapatkan kebencian dan murka Allah Ta’ala.” –Demikian perkataan Ibnul Qoyyim rahimahullah-

Dari penjelasan di atas, maka dapat kita tangkap bahwa mengucapkan selamat pada hari raya orang kafir adalah sesuatu yang diharamkan. Alasannya, ketika mengucapkan seperti ini berarti seseorang itu setuju dan ridho dengan syiar kekufuran yang mereka perbuat. Meskipun mungkin seseorang tidak ridho dengan kekufuran itu sendiri, namun tetap tidak diperbolehkan bagi seorang muslim untuk ridho terhadap syiar kekufuran atau memberi ucapan selamat pada syiar kekafiran lainnya karena Allah Ta’ala sendiri tidaklah meridhoi hal tersebut. Allah Ta’ala berfirman,

إِنْ تَكْفُرُوا فَإِنَّ اللَّهَ غَنِيٌّ عَنْكُمْ وَلَا يَرْضَى لِعِبَادِهِ الْكُفْرَ وَإِنْ تَشْكُرُوا يَرْضَهُ لَكُمْ

“Jika kamu kafir maka sesungguhnya Allah tidak memerlukan (iman)mu dan Dia tidak meridhai kekafiran bagi hamba-Nya; dan jika kamu bersyukur, niscaya Dia meridhai bagimu kesyukuranmu itu.” (Qs. Az Zumar [39]: 7)

Allah Ta’ala juga berfirman,

الْيَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَأَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِي وَرَضِيتُ لَكُمُ الْإِسْلَامَ دِينًا

“Pada hari ini telah Kusempurnakan untuk kamu agamamu, dan telah Ku-cukupkan kepadamu ni’mat-Ku, dan telah Ku-ridhai Islam itu jadi agama bagimu.” (Qs. Al Maidah [5]: 3)

Sumber: http://muslim.or.id/manhaj/selamat-natal.html

Buat Almarhumah mamaku: ^selamat hari ibu, ma...^

2011-12-24T14:52:00.000-08:00

..hari ibu sudah berlalu
Dan barulah bunda buat tulisan ini,
Rasanya sangat malu karena seperti belum bisa menerima kenyataan tentang mama yg sudah ndak ada di dunia ini
Mama sayaang..tolong maafkan anakmu ini ma :(
Sekian lama terus dan terus berkubang dalam lubang yang kotor ini..
Takut ma..takut
Mama tolonglah anakmu ini ma
Mama bukan sang surya yang menyinari dunia bagiku,
...karna itu berarti suatu hari mama ndak akan bersinar lagii
...karna mama selalu menyinariku dengan kasih sayang yang sedemikian rupa
Kasih sayang mama hangat dihati walau mama sudah ndak disini lagii
Ma..maafkan anakmu ini ma
Bantu anakmu ini keluar dari kubangan dosa-dosa itu.

PS: mama..i miss you

Sesuatu itu...

2011-12-20T21:42:00.000-08:00

Sesuatu itu adalah ketika UAS sudah di depan mata dan tugas-tugas masih mengantri untuk di ekspos...
Sesuatu itu adalah ketika semalam suntuk menempuh perjalanan ke luar kota untuk menuntaskan rindu tiada tara..
Sesuatu itu adalah ketika pagi hari sangat lapar lalu di suapi bubur ayam oleh ayah nan baik hati..
Sesuatu itu adalah ketika tiba-tiba ban motor bocor dan harus diganti dengan mengeluarkan uang sebesar Rp 35.000,-
sesuatu itu adalah ketika Bnnda ada di Solo dan Ayah dalam keadaan sehat dan bahagia..
Sesuatu itu adalah ketika Bunda sayang Ayah..
Sesuatu itu adalah ketika Ayah bangun pagi untuk jemput Bunda yang baru datang..
Sesuatu itu adalah.."terima kasih ayah" ^_^

Pesan Cinta Buat Ayah onot.onot

2011-12-18T12:09:00.000-08:00

bunda sedang mengerjakan tugas mata kuliah ekologi dan lingkungan juga geologi lingkungan.. sampai begadang begini, tinggal tahap printing, ternyata eh ternyata tintanya habis..sedh banget deh, jadi harus ditunda siang nanti ngeprintnya.
sunyi sepi sendirian..bunda jadi ingat ayah sayang, ingat papa di rumah, ingat ayah di rumah..
ayah sayang belum jadi seorang ayah yang sempurna, karena kita belum halal untuk sama-sama, dan belum ada dedek yang sungguh-sungguh manggil ayah :)
ayah baik, semoga kelak ayah jadi suami dan ayah yang baik buat dedek..kalaupun kita ndak bisa sama-sama, blog ini tetap punya kita berdua.. jangan takut, Bunda pasti akan hancurkan rumah tangga ayah..hahahahaha Bunda jahat banget yaa ayah, tapi tentu ajah kita sama-sama berdoa dan berusaha supaya bisa sama-sama.
Ayah, Bunda ndak tahu apa yang ayah fikirkan tentang cerita kita ini..Bunda cuma berharap dan berharap, berdoa dan terus berdoa..
Ayah sayang, kelak ayah akan menjadi kepala keluarga. ayah pasti bakal rasakan gelisahnya waktu dedek sakit. Ayah pasti rasakan betapa makan itu ndak terasa nikmat waktu ayah ndak bisa belikan apa yang dedek butuhkan. Ayah juga bakal merasakan mirisnya hati ngelihat Bunda harus tebal muka karena ndak bisa ikut arisan seperti ibu-ibu yang lain.
selain itu, ayah juga bakal rasanyan bangganya hati waktu menyaksikan dedek lahir kedunia hingga dia bisa tertawa, menangis dan memanggilmu ayah... Ayah pasti tahu rasanya, menikmati senyum dedek yang penuh rasa terima kasih karena ayah membelikannya sepatu baru. dan ayah akan lihat, betapa cantiknya Bunda karena selalu berusaha menyenangkan hati ayah.
Iya ayah sayang..kelak salah satu dari yang Bunda tuliskan ini pasti ayah rasakan. Jadi, Semangat ya ayah sayang...
bersiaplah untuk menjadi ayah yang sesungguhnya ^_^

Aku Bukan Pelacur

2011-12-18T10:30:00.000-08:00

Kalian bilang aku pelacur...
Bila kalian melihat aku pergi malam pulang pagi..
Janganlah menjadi begitu besar tanda tanya dihatimu tentang apa yang aku kerjakan,
karena engkau bisa menanyakannya langsung padaku
Bila pagi ini penampilanku kusut masai dan ada seorang pria bersamaku..
Janganlah berfikiran kotor tentang adegan itu,
karena engkau bisa menanyakan apa yang terjadi pada pria itu dan juga pada Tuhan
Bila aku selalu berdandan lebih mencolok daripada kalian..
Janganlah kalian iri sehingga mengolok-olokku sebagai wanita yang murahan,
karena seharusnya engkau bertanya mengapa aku demikian
Bila hari ini aku membelanjakan uang dengan sangat boros..
Janganlah engkau menuduh uang itu haram adanya,
karena kalian seharusnya lebih memperhatikan aku.
Sesungguhnya...
Aku pergi malam dan pulang pada pagi hari karena aku berusaha mencari nafkah selagi anakku terlelap,
aku tak ingin dia tahu betapa Bundanya bekerja sedemikian rupa
Aku kusut masai karena memikirkan hutang-hutang yang belum bisa aku lunasi..dan lelaki itu, dia penagih hutangku yang selalu setia menyambangi keperihan hidupku ini
Aku berdandan lebih mencolok dari kalian, karena aku ingin menutupi kerutan letih diwajah ini..
Aku membelanjakan uang dengan sangat boros, karena Tuhan tidak memberiku rezeki untuk disia-siakan..aku tidak ingin terlalu banyak menabung kawan..karena anakku membutuhkan ini itu untuk aku penuhi
Janganlah kalian menilai aku dari apa yang terlihat dimatamu saja, selamilah jiwaku ini..
maka kalian akan tahu betapa rapuhnya setiap tiang penyangga hati ini
Janganlah kalian menggunjingkan aku..karena dengan begitu akan semakin menutup mata hati kalian untuk peduli terhadap sesama
Janganlah kalian terus-menerus mencari kejelakan orang lain, karena itu tidak akan ada habisya..
Jangan terlalu berlenihan menilai orang lain, karena di tempat lain ada juga orang yang sedang menilaimu sedemikian rupa
Jadi engkau sudah tahu semuanya tentang aku?
Tentu saja belum..karena aku ingin memberitahu kalian, aku bukan pelacur

Apel..apel..apel...

2011-12-18T09:39:00.000-08:00

ijo.ijo

^_^

hijau..hijau..bunda suka hijau..
apel hijau itu sangat nenggugah selera
Tuhan..tolonng beri Bunda kesempatan untuk menikmati apel hijau di surga nanti...aamiin

Sumber Daya Batuan

2011-12-18T08:53:00.000-08:00

Batuan juga merupakan salah satu sumber daya dalam geologi. Batuan (rock) adalah bahan padat bentukan alam yang umumnya tersusun oleh kumpulan atau kombinasi dari satu macam mineral atau lebih.
        Pembentukan berbagai macam mineral di alam akan menghasilkan berbagai jenis batuan tertentu. Proses alamiah tersebut bisa berbeda-beda dan membentuk jenis batuan yang berbeda pula. Pembekuan magma akan membentuk berbagai jenis batuan beku. Batuan sedimen bisa terbentuk karena berbagai proses alamiah, seperti proses penghancuran atau disintegrasi batuan, pelapukan kimia, proses kimiawi dan organis serta proses penguapan/ evaporasi. Letusan gunung api sendiri dapat menghasilkan batuan piroklastik. Batuan metamorf terbentuk dari berbagai jenis batuan yang telah terbentuk lebih dahulu kemudian mengalami peningkatan temperature atau tekanan yang cukup tinggi, namun peningkatan temperature itu sendiri maksimal di bawah temperature magma.
        Magma dapat mendingin dan membeku di bawah atau di atas permukaan bumi. Bila membeku di bawah permukaan bumi, terbentuklah batuan yang dinamakan batuan beku dalam atau disebut juga batuan beku intrusive (sering juga dikatakan sebagai batuan beku plutonik). Sedangkan, bila magma dapat mencapai permukaan bumi kemudian membeku, terbentuklah batuan beku luar atau batuan beku ekstrusif.
a.    Batuan Beku Dalam
    Magma yang membeku di bawah permukaan bumi, pendinginannya sangat lambat (dapat mencapai jutaan tahun), memungkinkan tumbuhnya kristal-kristal yang besar dan sempurna bentuknya, menjadi tubuh batuan beku intrusive. Tubuh batuan beku dalam mempunyai bentuk dan ukuran yang beragam, tergantung pada kondisi magma dan batuan di sekitarnya. Magma dapat menyusup pada batuan di sekitarnya atau menerobos melalui rekahan-rekahan pada batuan di sekelilingnya.
    Bentuk-bentuk batuan beku yang memotong struktur batuan di sekitarnya disebut diskordan, termasuk di dalamnya adalah batholit, stok, dyke, dan jenjang volkanik.
-    Batholit, merupakan tubuh batuan beku dalam yang paling besar dimensinya. Bentuknya tidak beraturan, memotong lapisan-lapisan batuan yang diterobosnya. Kebanyakan batolit merupakan kumpulan massa dari sejumlah tubuh-tubuh intrusi yang berkomposisi agak berbeda. Perbedaan ini mencerminkan bervariasinya magma pembentuk batholit. Beberapa batholit mencapai lebih dari 1000 km panjangnya dan 250 km lebarnya. Dari penelitian geofisika dan penelitian singkapan di lapangan didapatkan bahwa tebal batholit antara 20-30 km. Batholite tidak terbentuk oleh magma yang menyusup dalam rekahan, karena tidak ada rekahan yang sebesar dimensi batolit. Karena besarnya, batholit dapat mendorong batuan yang di1atasnya. Meskipun batuan yang diterobos dapat tertekan ke atas oleh magma yang bergerak ke atas secara perlahan, tentunya ada proses lain yang bekerja. Magma yang naik melepaskan fragmen-fragmen batuan yang menutupinya. Proses ini dinamakan stopping. Blok-blok hasil stopping lebih padat dibandingkna magma yang naik, sehingga mengendap. Saat mengendap fragmen-fragmen ini bereaksi dan sebagian terlarut dalam magma. Tidak semua magma terlarut dan mengendap di dasar dapur magma. Setiap frgamen batuan yang berada dalam tubuh magma yang sudah membeku dinamakan Xenolith.
-    Stock, seperti batolit, bentuknya tidak beraturan dan dimensinya lebih kecil dibandingkan dengan batholit, tidak lebih dari 10 km. Stock merupakan penyerta suatu tubuh batholit atau bagian atas batholit.
-    Dyke, disebut juga gang, merupakan salah satu badan intrusi yang dibandingkan dengan batholit, berdimensi kecil. Bentuknya tabular, sebagai lembaran yang kedua sisinya sejajar, memotong struktur (perlapisan) batuan yang diterobosnya.
-    Jenjang Volkanik, adalah pipa gunung api di bawah kawah yang mengalirkan magma ke kepundan. Kemudaia setelah batuan yang menutupi di sekitarnya tererosi, maka batuan beku yang bentuknya kurang lebih silindris dan menonjol dari topografi disekitarnya.
    Bentuk-bentuk yang sejajar dengan struktur batuan di sekitarnya disebut konkordan diantaranya adalah sill, lakolit dan lopolit.
-    Sill, adalah intrusi batuan beku yang konkordan atau sejajar terhadap perlapisan batuan yang diterobosnya. Berbentuk tabular dan sisi-sisinya sejajar.
-    Lakolit, sejenis dengan sill. Yang membedakan adalah bentuk bagian atasnya, batuan yang diterobosnya melengkung atau cembung ke atas, membentuk kubah landai. Sedangkan, bagian bawahnya mirip dengan Sill. Akibat proses-proses geologi, baik oleh gaya endogen, maupun gaya eksogen, batuan beku dapt tersingka di permukaan.
-    Lopolit, bentuknya mirip dengan lakolit hanya saja bagian atas dan bawahnya cekung ke atas.
    Batuan beku dalam selain mempunyai berbagai bentuk tubuh intrusi, juga terdapat jenis batuan berbeda, berdasarkan pada komposisi mineral pembentuknya. Batuan-batuan beku luar secara tekstur digolongkan ke dalam kelompok batuan beku fanerik.

b.    Batuan Beku Luar
    Magma yang mencapai permukaan bumi, keluar melalui rekahan atau lubang kepundan gunung api sebagai erupsi, mendingin dengan cepat dan membeku menjadi batuan ekstrusif. Keluarnya magma di permukaan bumi melalui rekahan disebut sebagai fissure eruption. Pada umumnya magma basaltis yang viskositasnya rendah dapat mengalir di sekitar rekahannya, menjadi hamparan lava basalt yang disebut plateau basalt. Erupsi yang keluar melalui lubang kepundan gunung api dinamakan erupsi sentral. Magma dapat mengalir melaui lereng, sebagai aliran lava atau ikut tersembur ke atas bersama gas-gas sebagai piroklastik. Lava terdapat dalam berbagai bentuk dan jenis tergantung apda komposisi magmanya dan tempat terbentuknya.
    Apabila magma membeku di bawah permukaan air terbentuklah lava bantal (pillow lava), dinamakan demikian karena pembentukannya di bawah tekanan air. Dalam klasifikasi batuan beku batuan beku luar terklasifikasi ke dalam kelompok batuan beku afanitik.
c.    Batuan Metamorf
    Batuan metamorf adalah jenis batuan yang secara genetis terebntuk oleh perubahan secara fisik dari komposisi mineralnya serta perubahan tekstru dan strukturnya akibat pengaruh tekanan (P) dan temperature (T) yang cukup tinggi. Kondisi-kondisi yang harus terpenuhi dalam pembentukan batuan metamorf adalah:
-    Terjadi dalam suasana padat
-    Bersifat isokimia
-    Terbentuknya mineral baru yang merupakan mineral khas metamorfosa
-    Terbentuknya tekstur dan struktur baru.
    Proses metamorfosa diakibatkan oleh dua factor utama yaitu Tekanan dan Temperatur (P dan T). Panas dari intrusi magma adalah sumber utama yang menyebabkan metamorfosa. Tekanan terjadi diakibatkan oleh beban perlapisan diatas (lithostatic pressure) atau tekanan diferensial sebagai hasil berbagai stress misalnya tektonik stress (differential stress). Fluida yang berasal dari batuan sedimen dan magma dapat mempercepat reaksi kima yang berlangsung pada saat proses metamorfosa yang dapat menyebabkan pembentukan mineral baru. Metamorfosis dapat terjadi di setiap kondisi tektonik, tetapi yang paling umum dijumpai pada daerah kovergensi lempeng.
    Pada prinsipnya batuan metamorfosa diklasifikasikan berdasarkan struktur. Struktur foliasi terjadi akibat orientasi dari mineral, sedangkan non-foliasi yang tidak memperlihatkan orientasi mineral. Foliasi merujuk kepada kesejajaran dan segregasi mineral-mineral pada batuan metamorf yang inequigranular.
    Batuan metamorf befoliasi membentuk urutan berdasarkan besar butir dan atau berdasarkan perkembangan foliasi. Urut-urutannya adalah: slate à phyllite à schist à gneiss. Selain menunjukkan besar butir dan derajat foliasi urut-urutan ini juga menunjukkan kandungan mika yang semakin banyak dari kiri ke kanan. Salah satu ciri khas batuan metamorf yang dapat teridentifikasi adalah kenampakkan kilap mika. Sedangkan, untuk batuan metamorf non-foliasi contohnya adalah marmer, kuarsit dan hornfels.
    Sementara itu, untuk tekstur mineral pada batuan metamorfosa dapat diklasifikasikan sebagai berikut:
-    Lepidoblastik : terdiri dari mineral-mineral tabular/pipih, misalnya mineral mika (muskovit, biotit)
-    Nematoblastik : terdiri dari mineral-mineral prismatik, misalnya mineral plagioklas, k-felspar, piroksen
-    Granoblastik : terdiri dari mineral-mineral granular (equidimensional), dengan batas-batas sutura (tidak teratur), dengan bentuk mineral anhedral, misalnya kuarsa.
-    Tekstur Homeoblastik : bila terdiri dari satu tekstur saja, misalnya lepidoblastik saja.
-    Tekstur Hetereoblastik : bila terdiri lebih dari satu tekstur, misalnya lepidoblastik dan granoblastik

d.    Batuan Sedimen
    Batuan sedimen adalah batuan yang terbentuk dari pecahan atau hasil abrasi dari sedimen, batuan beku, metamorf yang tertransport dan terendapkan kemudian terlithifikasi.
    Ada dua tipe sedimen yaitu: detritus dan kimiawi. Detritus terdiri dari partikel-2 padat hasil dari pelapukan mekanis. Sedimen kimiawi terdiri dari mineral sebagai hasil kristalisasi larutan dengan proses inorganik atau aktivitas organisme. Partikel sedimen diklasifikasikan menurut ukuran butir, gravel (termasuk bolder, cobble dan pebble), pasir, lanau, dan lempung. Transportasi dari sedimen menyebabkan pembundaran dengan cara abrasi dan pemilahan (sorting). Nilai kebundaran dan sorting sangat tergantung pada ukuran butir, jarak transportasi dan proses pengendapan. Proses litifikasi dari sedimen menjadi batuan sedimen terjadi melalui kompaksi dan sementasi.
    Batuan sedimen dapat dibagi menjadi 3 golongan:
-    Batuan sedimen klastik à terbentuk dari fragmen batuan lain ataupun mineral
-    Batuan sedimen kimiawi à terbentuk karena penguapan, evaporasi
-    Batuan sedimen organic à terbentuk dari sisa-sisa kehidupan hewan/ tumbuhan
    Klasifikasi batuan sedimen klastik adalah berdasarkan besar butirnya, oleh karenanya digunakan skala Wentworth. Sedangkan untuk klasifikasi batuan sedimen kimiawi dilakukan berdasarkan matriks maupun fragmennya dengan klasifikasi dari Dunham, Embry-Klovan.

Sumber Daya Air

2011-12-18T08:51:00.000-08:00

Sumber Daya Air adalah bahan alam berbentuk cair yang merupakan senyawa hidrogen-oksigen dan paling banyak terdapat di bumi. Potensinya dapat berupa air bawah tanah, air permukaan dan air laut/samudera yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber energi.
Sumberdaya geologi yang ada tidak serta merta berada di depan mata sehingga perlu dilalukan pencarian atau biasa disebut eksplorasi. Menurut Wikipedia, eksplorasi adalah tindakan mencari atau melakureadkan perjalanan dengan tujuan menemukan sesuatu, misalnya daerah tak dikenal, termasuk antariksa (penjelajahan angkasa), minyak bumi (eksplorasi minyak bumi), gas alam, batubara, mineral, gua, air, ataupun informasi. Dengan memanfaatkan teknologi modern yang canggih proses eksplorasi dapat berjalan singkat, hemat dan tidak memerlukan tenaga kerja yanganyak. Salah satu contohnya dengan teknologi penginderaan jauh satelit memberikan informasi penting untuk mengungkapkan fenomena, proses dan pemantauan sumberdaya geologi.
Sumberdaya geologi yang memiliki nilai jual tinggi dimanfaatkan atau istilahnya di eksploitasi. Sebagai contoh batu jasper yang berada di Desa Cibuniasih, Kecamatan Pancatengah, Kabupaten Tasikmalaya, bongkah-bongkah jasper tersebar di Sungai Cimedang dan sebagian terdampar di perkampungan dan persawahan. Batu ini di eksploitasi oleh Jepang dari tahun 1996-2002. Pemerintah baru sadar akan potensi yang begitu istimewa dari batu jasper, sehingga tidak dapat menyelamatkan berton-ton batu Jasper yang diangkut ke luar negeri dan menyisakan puluhan batu jasper yang merupakan benda pusaka bagi para geolog, peneliti, pelajar sampai masyarakat biasa sebagai sumber ilmu pengetahuan.

Sumber Daya Energi

2011-12-18T08:46:00.000-08:00

Sumber Daya Energi (Bahan Bakar) adalah bahan alam berupa bahan padat, cair maupun gas yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber energi panas melalui proses pembakaran.
•         Batubara (Coals)
    Bahan bakar organik berbentuk padat yang mudah terbakar dengan kadar bahan karbon menurut berat lebih dari 50%, sedangkan menurut volume lebih dari 70%, sisanya adalah hidrogen, oksigen, nitrogen dan sulfur. Batubara terbentuk dari proses sedimentasi dan karbonisasi sisa-sisa tumbuhan air dan darat yang terkubur dalam lapisan tanah selama jutaan tahun.
•         Minyak bumi (Petroleum)
    Bahan bakar organik berbentuk cair yang merupakan senyawa antara karbon dan hidrogen (hidrokarbon) dengan kadar hidrokarbon 50 – 98%, sisanya berupa oksigen, nitrogen dan sulfur. Minyakbumi berasal dari sisa-sisa organisme laut yang mengendap dan tertimbun oleh lumpur di dasar laut.
•         Gas bumi/Gas alam (Natural Gas)
    Bahan bakar gas yang mudah terbakar dengan komposisi utama methane. Untuk memudahkan transportasi, gas bumi diubah menjadi bentuk cair dengan sebutan Liquified Natural Gas (LNG). Gas bumi atau gas alam ini ada dua jenis yaitu gas yang terdapat bersama-sama dengan minyakbumi dan gas yang berasal dari sumber gas semata-mata.
•         Panas bumi (Geothermal)
    Panas yang berasal dari sumber di kedalaman perut bumi akibat proses hidrotermal yang temperaturnya lebih tinggi daripada di permukaan, jenis depositnya dapat berupa air panas (wet-steam) atau uap panas (dry-steam), di permukaan bumi kenampakannya berupa mata air panas (geyser) dan aktivitas fumarola/solfatara di sekitar tubuh gunungapi.

Sumberdaya Mineral (Mineral Resources)

2011-12-18T08:43:00.000-08:00

Sumber Daya Mineral (Bahan Galian) adalah bahan alam berupa batuan/mineral yang mengandung cukup unsur yang bernilai ekonomis sehingga memungkinkan adanya pertambangan/penggalian.
•    Bahan Galian Logam (Metallic Minerals)
Bahan galian yang kandungan unsur utamanya adalah logam seperti bijih emas, perak, tembaga, timah, dll.
•    Bahan Galian Industri (Industrial Minerals)
Bahan galian yang kandungan unsur utamanya adalah bukan logam dan sering dijadikan bahan baku dalam industri seperti kaolin untuk industri keramik, kuarsa untuk industri kaca, barit dan belerang untuk industri farmasi, gipsum dan fosfat untuk industri pupuk, yarosit dan barit untuk industri cat, dll.
        Tidak dapat dipungkiri, sumberdaya mineral sebagai salah satu sumberdaya alam, merupakan sumber yang sangat penting dalam menopang perekonomian Indonesia. Bahkan beberapa jenis mineral, yakni minyak dan gas bumi, pernah menjadi soko guru perekonomian Pemerintah. Dalam skala global, mineral – khususnya penghasil energi utama; bahkan berperan strategis dalam menentukan peta perpolitikan dunia. Sementara mineral dalam bentuk logam mulia emas juga memiliki posisi penting dalam perekonomian dunia.
        Dalam perkembangan peradaban umat manusia, mineral logam telah membuat manusia selangkah lebih maju melewati peradaban zaman batu. Sejalan dengan kemajuan teknologi, semakin banyak pula mineral yang dieksploitasi demi memenuhi berbagai macam kebutuhan manusia. Jadi secara singkatnya dapat dikatakan bahwa kehidupan manusia tidak dapat dilepaskan dari peranan berbagai macam sumberdaya mineral.
        Namun sayangnya sumberdaya mineral adalah sumberdaya yang tidak dapat diperbaharui lagi, pada suatu saat sumberdaya tersebut tidak akan ada lagi di bumi jika terus-menerus digunakan. Selain itu sumberdaya mineral juga memiliki nilai berbeda diwaktu yang berbeda, serta rentan dipengaruhi oleh isu-isu global dunia. Disinilah pentingnya kebijaksanaan pemerintah dalam mengelola sumberdaya mineral dengan cara memahami seutuhnya karakteristik dan potensi sumberdaya mineral di Indonesia guna kemajuan dan kemakmuran bangsa.
        Penyebaran mineral di Indonesia tidak merata sesuai kondisi geologi di sepanjang bentang kepulauan nusantara. Perkembangan ilmu geologi telah memberikan gambaran tentang cara terjadinya mineral dan berbagai faktor yang mengendalikannya. Dengan mengetahui faktor-faktor geologi, penyebaran mineral itu dapat diperkirakan. Karena itu diperlukan pengetahuan tentang kondisi geologi yang mencakup seluruh wilayah Indonesia.
        Melalui pemetaan geologi, baik secara remote sensing (penginderaan jarak jauh) maupun dari hasil ground truth (kenyataan lapangan), Indonesia telah memiliki peta geologi yang mencakup seluruh wilayah Indonesia. Berdasar peta geologi tersebut para ahli dapat menyusun berbagai teori atau hipotesis dalam tujuan pencarian mineral, sebab pembentukan mineral berkaitan dengan berbagai proses geologis.
        Berdasar teori geologi terbaru yang dikenal dengan teori tektonik global     dan teori tektonik lempeng, maka jalur-jalur magmatik yang membawa cebakan mineral di kepulauan Indonesia telah dapat diketahui dan diprediksi letaknya. Pemetaan geologi yang selesai pada tahun 1995 memanfaatkan teori tersebut dalam menelusuri penyebaran batuan, menyimpulkan bahwa di Indonesia terdapat 15 jalur mineralisasi logam dasar, sebagai dasar karakteristik sumberdaya mineral di Indonesia.
        Pembentukan mineral logam sangat erat kaitannya dengan proses magmatik. Lingkungan pembentukan mineral logam umumnya dijumpai di dalam batuan vulkanik. Hal ini dapat dipahami karena proses magmatik berlangsung simultan dengan kegiatan gunung api. Sebagai akibat erosi yang intensif, batuan magmatik tersebut dapat muncul ke permukaan dan hanya menyisakan sedikit batuan vulkanik. Jika permukaan erosi tersebut tepat berada pada zona mineralisasi, maka mineral logam telah tersingkap dan sangat mudah untuk diperoleh.
        Mineral yang dipakai sehari-hari dalam kehidupan umat manusia tidak semuanya terdapat di Indonesia. Diperkirakan hanya 30% atau 30 Macam mineral utama terdapat di Indonesia. Mineral tersebut adalah emas, perak, tembaga, nikel, timah putih, timah hitam, alumunium, besi, mangan, chromit, minyak bumi, gas bumi, batubara, yodium, berbagai garam, berbagai mineral industri (asbes, bentonit, zeolit, belerang, fosfat, batu gamping dll), batu mulia, termasuk intan, dan bahan bangunan. Mineral langka masih belum diketahui di Indonesia, demikian juga uranium, hingga saat ini belum tersedia data yang rinci mengenainya.
        Beberapa mineral telah menjadi andalan sektor pertambangan di Indonesia. Produksi dan cadangannya juga cukup besar. Timah, misalnya, memproduksi sekitar 15% produksi dunia, sementara cadangannya lebih kurang 8% cadangan dunia. Cadangan nikel mencapai 15% cadangan dunia, tetapi produksinya baru mencapai 10% produksi dunia. Berikut ini disampaikan beberapa angka mengenai mineral andalan Indonesia, disertai pula beserta cadangan potensinya. Klasifikasi yang dipakai adalah klasifikasi Mckelvey (1973).
        Potensi minyak dan gas bumi terkandung dalam 60 cekungan dan baru 25% yang dieksploitasi. Menurut perkiraan, sumberdaya minyak bumi mencapai lebih kurang 70 – 72 milyar barrel, sedangkan yang sudah diteliti dan sudah dapat digolongkan sebagai cadangan baru kurang lebih 9 – 10 milyar barrel. Sumberdaya dan cadangan minyak bumi Indonesia akan bertambah terus bila eksplorasi terus dilakukan. Belum lagi potensi yang mungkin ada di dalam batuan yang lebih tua (batuan Pra-Tersier), karena sejauh ini minyak dan gas bumi baru diproduksi dari batuan berumur Tersier karena lebih dangkal letaknya. Demikian pula potensi sumberdaya mineral lainnya yang masih bisa untuk dikembangkan.

Sumber Daya Geologi

2011-12-18T08:41:00.001-08:00

Sumber daya alam terhampar luas di permukaan bumi ini, merupakan anugerah dari Tuhan yang ditujukan untuk kepentingan penghuni bumi, khususnya manusia yang menjadi pemimpin dunia. Salah satu negara yang mempunyai sumber daya alam paling banyak adalah Indonesia, khususnya sumberdaya geologi dikarenakan Indonesia berada berada di pertemuan tiga lempeng tektonik besar yaitu Pasifik, Eurasia dan Hindia Australia yang mengakibatkan pergerakan struktur kulit bumi lalu menghasilkan bentukan patahan, sesar, gunung api, dll. Sumberdaya geologi adalah segala sumber daya alam non-hayati yang terbentuk melalui proses geologi meliputi sumber daya mineral, sumber daya energi dan sumber daya air.

Kak Asmirandah..Rahangnya Cantik

2011-12-18T08:36:00.000-08:00

Setiap manusia pasti punya kelebihan dan kekuranga, tentu saja Bunda juga.. Bunda ini banyak kelebihan, seperti kelebihan berat badan, kelebihan minyak di wajah, kelebihan kosa kata untuk diungkapkan jadi pengen nyerocos terus kan jadinya... tapi kekurangan Bunda juga ndak kalah banya, yang paling getir itu Bunda kekurangan tinggi badan dan kurang mancung.. Yaa..beginilah Bunda adanya, cuma Bisa ngatain orang saja, padahal Bunda juga belum dan entah kapan minimalnya mendekati sempurna..

    Jadi, kali ini Bunda mau cerita tentang Kak Asmirandah.. tahu kan siapa dia? jangan alibi anak kosan ndak punya TV jadi ndak tahu siapa dia yaa... Hellow..2012 sudah di depan mata, ayo jangan mau gaptek dan ndak update lagii...
    Kak Asmirandah itu artis yang menurut Bunda suaranya sengau-sengau gimanaaa gitu..hampir disemua sinetronnya yang Bunda lihat yaa, dia itu suaranay lembut yaa..sesuatu bangetlah gituu. Nah, Kak Asmirandah itu kalau dilihat-lihat mukanya lebar dan rahangnya besar.. Bunda bilang begini bukan karena Bunda lebih cantik dari dia loh, secaralaah..Bunda kumel begini huhuhu.
    Terus maksudnya apa dong Bunda ngomongin dia kayak gini? Tentu saja karena ada hikmah di balik itu semua dong hadiriin sekalian... Kak Asmirandah itu cantik..meskipun dalam beberapa pose terlihat biasa saja *menurut Bunda... tapi, karena kebaikannya, ramahnya, gosipnya yang ndak terlalu gencar dan miring.. kita jadi ndak memusingkan itu kan... nah, kita juga harus bisa gitu, jadi idola itu harus profesional..walau ada kekurangan pasti akan tertutupi karena kabaikan hatinya yang lebih menonjol.

Baru-baru ini ada kabar tentang Kak Asmirandah yang putus dengan Bang Dude..Bunda sih ndak mau terlalu membahas hal itu yaa, Bunda kan ndak tahu apa-apa..daripada menimbulkan fitnah. ini beritanya bunda baca di yahoo.. semoga Kak Asmirandah baik-baik saja dengan adanya kejadian seperti itu..aamiin.

Karena sibuk dengan syuting, akhirnya hubungan asmara Asmirandah dengan Dude Harlino harus kandas. Berbeda dengan Dude yang beberapa waktu lalu terkesan menutup-nutupi kabar perpisahan mereka. Asmirandah yang ditemui dilokasi syuting sinetron Binar Bening Berlian, di Cipayung, Jakarta Timur, Rabu (14/12), membenarkan jika mereka sudah tidak jalan bareng lagi.

"Alhamdulillah aku enggak masalah, memang berita sudah tidak jalan bareng lagi memang benar. Sebenarnya masalah ini enggak usah diungkit-ungkit lagi. Dari kemarin media dan penggemar juga bertanya-tanya sama aku. Tapi memang sudah lama juga masalah ini," papar Andah, sapaan akrab Asmirandah.

Diakui pemilik nama lengkap Asmirandah Zantman ini, putusnya mereka sudah cukup lama. Selain karena kesibukan, penyebab retaknya hubungan mereka, karena banyaknya perbedaan.

"Perbedaan pendapat, prinsip. Karena sekarang sih kita kan sama-sama kerja, jadi kesibukan yang buat kita sulit bertemu. Sebenarnya perbedaan yang sangat kecil, tapi tidak apa-apalah," katanya.

Meski begitu aktris berdarah Belanda ini menyayangkan bubarnya jalinan asmara mereka. (kpl/hen/faj)

Abstrak Ekologi dan Lingkungan

2011-12-18T07:45:00.000-08:00

wallahu a'lam ini abstrak benar atau ndak..Bunda sudah bingung banget

huhuhu..Bunda amatiran sih dalam hal yang kayak gini, semoga bisa dijadikan bahan pembelajaran untuk kedepannya.

ABSTRAK

The first location is in the vicinity area of the landfill (Final Disposal) Caringin with coordinates 06 ° 35'30, 8 "latitude and 107 ° 44'23, 9" BT. And two locations to be around the location penambakan crocodile, Village Blanakan with coordinates 06 ° 16'52, 8 "latitude and 107 ° 39'46, 8" BT.
ecology and environmental lab aims to understand and then explain the biotic and abiotic elements contained in the landfill Caringin ecosystems and estuarine crocodile breeding Blanakan, identify and explain the linkages between biotic and abiotic factors that occur in ecosystems in landfill Caringin and estuarine crocodile breeding Blanakan and identify with the physical and social factors explain that influence ecosystems in landfill Caringin and estuarine crocodile breeding Blanakan.
TPA Caringin is a border area between the marine volcanic soil. Caringin landfill is the last place for all waste within the scope of Subang district in full, without any limit. Land of the former rice fields, but the government use the land fields into a Final Disposal (TPA).
Dependence of all areas of the landfill Caringin Subang Regency makes TPA Caringin become the sole mainstay of all areas in Subang district because there is no other than this landfill. Addiction has become a problem for the local community at first. People who grow crops on their original activity, after the land bought by the government and used as a landfill, then there is no principal activities other than looking for trash that can still be used.
there is a huge risk to land in the village, contaminated soil, contaminated air, widespread disease outbreaks and catastrophic landslides occurred. Therefore the government should be alert and take the policy for the welfare mayarakatnya in this issue.

Tugas Perkembangan Remaja

2011-12-18T07:12:00.000-08:00

    Tugas perkembangan pasti di alami oeh setiap orang dalam tahap kehidupannya. Tidak hanya pada masa remaja saja, tapi anak-anak bahkan orang dewasa juga akan mengalami tugas perkembangannya masing-masing. Tugas perkembangan remaja merupakan point-poit utama yang harus dicapai oleh para remaja akan mencapai tahap yang stabil dalam perkembangan menuju dewasa.
    Setiap remaja perlu memahami tugas perkembangannya, karena masa remaja adalah masa “bunga”. Bunga itu akan menjadi canti dan harum ataukah akan layu juga tergantung pada tugas-tugas perkembangan yang mampu dicapai oleh remaja tersebut.
    Adapun tugas-tugas perkembangan remaja adalah sebagai berikut:
1.    Menerima kondisi fisiknya dan memaksimalkan penggunaannya secara efektif
Masa remaja ditandai dengan adanya perubahan fisik, seperti bentuk tubuh, bentuk wajah. Pada masa ini reamaja harus bisa merawat dirinya dan juga yang tak kalah penting adalah menjaga dirinya agar tidak melakukan hal-hal diluar norma agama dan asusila. Karena pada masa ini organ intim remaja juga sedang mengalami perkembangan yang subur.
2.    Dapat menerima peran jenis kelamin
Remaja harus paham betul siapa dirinya dan apa yang harus dilakukanya. Misalnya remaja putri tidak boleh bergaul secara berlebihan menanggapi tingkah puber dari remaja putra. Begitupula denga remaja putra, harus bisa mengerti bahwa pria dan wanita adalah berbeda secara fisik, tugas, dan cara memperlakukannya.
3.    Dapat mencapai kemandirian emosional
Dapat mencapai kemandirian berarti remaja bisa menerima dan menghargai setiap perbedaan yang ditemuinya serta mampu memenej emosi dan menempatkannya pada posisi dan waktu yang tepat berdasarkan pemikirannya sendiri tanpa banyak bergantung pada orang tua.
4.    Mempersiapkan karir
Karir merupakan hal yang akan dijalani remaja hingga akhir masa hidupnya. Berkarir meskipun dalam hal kecil perlu difikirkan dan direncanakan sejak remaja. Kebanyakan remaja akan bingung bila ditanya tentang karirnya ke depan. Bahkan ada yang sudah mengetahui bagaimana karir itu harus dipersipkan tapi dia masih bingung memilih karia apa yang tepat untuknya. Menikah juga merupakan slah satu hal yang harus direncanakan setelah kematangan dalam hal karir. Cara mempersiapkan karir dapt dilakukan dengan mengenali bakat, kemampuan dan minat yang dimiliki. Jika perlu lakukan konsultasi pada ahlinya, yaitu psikologi untuk mengetahui minat, bakat, dan kemampuan diri.
5.    Mencapai perilaku sosial yang bertanggung jawab
Remaja seterusnya akan tinggal di lingkungan masyarakat hingga ia benar-benar menjadi manusia dewasa. Untuk bisa beradaptsi dalam lingkungan tersebut, remaja harus mampu menyesuaikan diri dengan nilai dan norma yang berlaku dimasyarakat tanpa mengganggu ketentraman bersama. Untuk mencapai itu semua remaja juga harus mempersiapkan diri secara fisik dan psikis dan terus mengembangkan kemampuan intelektual dalam hidup bermasyarakat.

Naah..para remaja sekalian, ayo penuhi tugas perkembangan kalian supaya menjadi manusia dewasa yang berguna bagi nusa, bangsa, dan agama kalian.
Salam sayang, Bunda ^_^

Bukan tentang siapa yang mengenali siapa...

2011-12-18T06:36:00.000-08:00

dari novel yang mau Bunda baca dan sudah disesuaikan dengan isi hati...

"I find it hard to sing a lyrics like I used to. This is not because people know so much about me, but because of what they think they know. so I find myself trying to guess what they think they know and then steer clear of it and find another way to explain myself. the whole thing gets very tiresome and has led me to say "fuck it" and sing exactly like I used to"

Geologi Lingkungan: Cisalak- Cidaun (Intim&Cepi)

2011-12-17T09:05:00.000-08:00

jadi...bunda ceritanya jadi penanggung jawab tugas laporan Geologi Lingkungan dari kelompok Geomorfologi di kelas B...
Bunda pengen informasi yang anggota kelompok dapatkan di lapangan bisa bermanfaat bagi kita semua..

Deskripsi Pengamatan Geologi Lingkungan
Oleh        : Intim Vinda Gesvita dan Cepi Nugraha
Kordinat    : 107 15’ 17,7” BT dan 07 29’ 15,3” LS
Desa/kecamatan    : Cisalak kec Cidaun, kabupaten cianjur

A.    Karakteristik Bentuk Lahan
Bentukan lahan mayor pada lokasi penelitian adalah Marine dan Fluvial karena jika dilihat pada bentuk lahan minor terdapat dataran abrasi yaitu daratan hasil erosi gelombang laut yang menghancurkan dinding pantai dan delta yang berupa pengendapan di muara sungai karena debit sungai berkurang. Deskripsi bentukan lahan sekitar yaitu berupa pasir besi yang dikonservasi menjadi kolam, terdapat muara-muara sungai dan dengan jarak yang tidak jauh terdapat sawah irigasi.
Penggunaan lahan berupa sawah irigasi dan kolam pertenakan ikan air payau dengan jenis vegetasi berupa mangrove dan kelapa serta beberapa pohon ubi, jarak penanaman vegetasi dengan kerapatan sedang dan jarang. Pada lahan tersebut terdapat erosi pada dinding muara karena pasang surut air laut.

B.    Sumber Daya dan Potensi Bencana Geologi
Batuan dan mineral jika dilihat di sekitar plot penelitian ditemukan jenis batuan beku ekstrusif karena mempunyai tekstur yang halus dengan mineralogi granitik karena berwarna terang dan batuan beku andesit. Sedangkan kondisi air pada daerah tersebut cukup baik karena terdapat air permukaan dan air tanah serta pemanfaatan air digunakan masyarakat setempat untuk sawah irigasi dan kolam perternakan ikan air payau.
Ketebalan horizon tanah pada plot kajian tersebut adalah horizon C karena hanya terdapat pasir besi pada daerah pantai dan tanah horizon A ditemukan pada sekitar rumah warga dan perkebunan warga. Jika dilihat dari energi yang ada pada plot cisalak ini masih kurang memadai atau cukup untuk adanya jaringan listrik namun setiap harinya listrik wajib mati selama 1 hingga 2 jam karena daya listrik yang masih lemah, sedangkan untuk bahan bakar yang digunakan masyarakat sehari-hari adalah bensin.
Desa Cisalak tepatnya pada kordinat 107 15’ 17,7” BT dan 07 29’ 15,3” LS adalah desa yang aman dari bencana geologi seperti longsor, bencana letusan gunung api dan bencana tsunami. Namun hal tersebut tidak berlaku untuk bencana gempa bumi yang seperti sudah bersahabat dengan daerah ini, sangat sering terjadi gempa-gempa kecil yang cukup membuat warga sekitar panik bahkan terkadang gempa cukup besar yang membuat bangunan retak. Rumah hancur hingga sawah dan perkebunan rusak pun pernah di alami oleh warga sekitar karena pernah terjadi suatu gempa besar hingga kekuatan 7,8 skala rikter. Kejadian tersebut saat ditanya kapan terjadinya sebagian warga
sudah lupa untuk mengingat tanggal pastinya namun bagi mereka hal tersebut tidak akan pernah terlupakan karena banyak nya harta benda yang hancur.
C.    Karakteristik Sosial-Budaya

Tipe bentang lahan pada daerah praktikum yaitu berupa desa dengan bentuk pola pemukiman yang tidak beraturan. Keadaan warga sekitar sangat ramah dan kehidupan sosial komunikasi antar warga juga berjalan dengan baik, hal ini dapat dilihat dari keseharian warga yang suka berkelompok atau berkumpul di suatu tempat seperti warung atau pondok-pondok kolam ikan air payau di sekitar muara sungai.
Jika dilihat dari bentuk tipe pemukiman warga disekitar lokasi plot penulis menemukan semua rumah tersebut telah permanen namun tidak tahan gempa, sedangkan gempa-gempa kecil kerap kali terjadi di daerah ini. Pernah suatu waktu warga mengalami gempa yang sangat dahsyat hingga 7,8 skr yang menbuat rumah, dan bangunan lainnya roboh serta berantakan.
Masalah yang selalu membuat warga risau yaitu masalah penambangan pasir besi. Penambangan pasir besi secara terus menerus menyebabkan jarak antara rumah warga dan lautan semakin dekat atau laut semakin maju ke daratan. Serta menimbulkan udara yang tidak sejuk dan panas.
Terkadang warga berusaha untuk melaporkan atau ingin beramai-ramai melawan dan menentang penambangan tapi tetap saja tidak ada hasilnya karena pemerintah daerah sendiri yang mengizinkan untuk adanya penambangan. Dari pihak yang melakukan penambangan pernah berjanji bahwa masyarakat akan dapat bagian dari hasil penambangan pasir besi tersebut tapi hingga saat penulis melakukan penelitian dan membicarakan hal tersebut dengan warga tak ada se dikitpun yang warga dapatkan selain hanya janji kosong.
Masalah berikutnya adalh maraknya tindak kejahatan berupa pencurian, hal tersebut sangat sering terjadi dan terkadang bisa ditangani dan di bawa ke pihak berwajib namun masih saja sebagian kalangan tidak jera dengan hukuman tersebut.
Hal yang nampak mencolok disekitar lokasi kajian adalah adanya perbedaan bentuk rumah, karena kemiskinan banyak warga yang memilih untuk pergi menjadi TKW atau TKI ke arab. Jika mereka telah pulang dari pekerjaannya atau dari Arab maka gaya hidupnya dibanding warga yang lain dan mereka akan mebangun rumah yang mewah
Keragaman suku di daerah ini adalah homogen yaitu suku sunda meski ada beberapa orang luar yang tinggal dan menetap didaerah tersebut. Untuk tingkat pendidikan para warga menyekolahkan anak-anaknya dan inginnya anak-anak mereka bisa hingga sekolah tinggi namun kembali ke faktor kemiskinan mereka berhenti sekolah atau cukup sampai SMA dan bagi mereka fokus terpenting adalah mencari uang.

Bunda dan TPA Caringin

2011-12-17T08:53:00.000-08:00

Subhanallah..cantik banget yaa ternyata Bunda ni :o
sebenarnya Bunda tahu kok, Bunda luar biasa cantik...cuma malu ajah mau ngungkapinnya, malu sama kenyataan kaan hehehe
foto ini diambil waktu Bunda sedang praktikum Geografi Tanah sekaligus Ekologi dan Lingkungan, ini plot pertama..tepatnya di sebuah TPA (Tempat Pembuangan Akhir), namanya TPA Caringin
kelihatan kan sampah-sampah di belakang Bunda itu? termasuk tanah yang Bunda injak juga timbunan sampah loh ternyata...ckckck
jadi sempat-sempatnya yaa Bunda berpose disitu? hehehe..ndak ngerasa jijik atau apa gitu kok, soalnya sense of geographynya udah tumbuh dengan kuat *padahaaaaal :p
waktu berpose...berat badan Bunda sedang 45kg..dan tinggi badan belum berubah sejak 3 tahun lalu yaa..tetap 155 cm
uoooh...Bunda bukan termasuk mungil kok, tapi kalau imut sih iyaa Bunda akui ^_^
mulai dari sekarang, Bunda mau lebih rajin foto-foto supaya ada kenang-kenangan dan bisa dipamerin buat dedek jugaa..
dari Bunda yang cantik buat kalian semua..salam geografi!!! ^_^

Desember Tahun Lalu...

2011-12-17T08:31:00.000-08:00

hehehe...ini ayah sayang ^-^...
inget banget deh, waktu itu bunda maksa minta kirimin foto ayah..tadinya ayah ogah-ogahan, tapi karena bunda maksa terus kayak anak kucing kehilangan induk..jadi deh si ayah ganteng ngirimin banyak banget fotonya...
dan, foto yang pertama kali bunda lihat tuh ini hehehe
rapi yaa ayah, tapi rada-rada culun juga sih :* but i love you ayah sayang.
foto ini ayah kirim desember tahun lalu, sekarang sudah desember lagi, rasanya rindu semakin rindu..ndak sabar mau cepat jumpa lagi
kelihatan banget yaa fotonya pake webcam laptop..tapi lumayan keren ah *menurut Bunda loh...
sekarang ayah udah ndak serapi ini lagi, jadi sedih deh..ayah rambutnya suka rada gondrong ndak rapi, suka payah kalau disuruh potong rambut..
ini desember 2011, penampilan ayah sudah berubah..tapi cinta bunda ke ayah ndak pernah berubah ^-^